Lezen H4: Stappenplan tekstanalyse

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4-6

Stappenplan tekstanalyse

Het onderwerp van de tekst is een woord dat, of een woordgroep of zin die aangeeft waarover de tekst gaat.

1. Juist
2. Onjuist

De hoofdgedachte is een mededelende zin of een vraag, die het belangrijkste weergeeft wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt.

1. Juist
2. Onjuist

Noem de vijf tekstdoelen die er zijn

Welke twee functies heeft een inleiding?

Hoe kun je het onderwerp van de tekst niet introduceren?

1. Een of meer vragen stellen
2. Een mening formuleren
3. Een samenvatting van de tekst geven
4. Een probleem schetsen

De kernzin van een alinea is de eerste, tweede of laatste zin van de alinea.

1. Juist
2. Onjuist

'Om te...', 'met de bedoeling...', 'opdat', 'zodat' en 'daarvoor' zijn signaalwoorden voor

1. opsommend verband
2. oorzakelijk verband
3. doel-middel verband
4. toegevend verband

Een argument kun je herkennen aan het signaalwoord 'dus'

1. Juist
2. Onjuist

welke leesstrategie past er niet bij?

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

aan de slag 

Voer het stappenplan tekstanalyse uit op de tekst:'

'Het jonge brein is net een lange rij lege kluisjes'

blz 92 t/m 94 in je reader

Aan de slag

H2 paragraaf 6

opdracht 2: 20min.