ZK1C paragraaf 2.1

Welkom bij de Geschiedenisles ZK1C!
Startklaar:
- Telefoon in Zakkie
- Op tafel:
        - Map
        - Feniksboek
        - Laptop
        - Naambordje
        - Zakkie
1 / 45
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Welkom bij de Geschiedenisles ZK1C!
Startklaar:
- Telefoon in Zakkie
- Op tafel:
        - Map
        - Feniksboek
        - Laptop
        - Naambordje
        - Zakkie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startopdracht. Schrijf op:
  1. Hoeveel seconden zitten er in een minuut?
  2. Hoeveel minuten zitten er in een uur?
  3. Hoeveel uren zitten er in een dag?
  4. Hoeveel dagen zitten er in een maand?
  5. Hoeveel dagen zitten er in een jaar?
  6. Hoeveel jaren zitten er in een eeuw?
timer
5:00

Slide 2 - Slide

Extra werk: paragraaf 1.3 overschrijven (de tijd meten)
Huiswerk: de tijdbalk
  • Maak tweetallen met degene naast je. 
  • Bespreek elkaars gebeurtenissen op de tijdlijn. 
  • Waarom heeft de ander juist die gebeurtenissen uitgekozen?

timer
1:00

Slide 3 - Slide

Wat belangrijk is: 
- Tijd gaat altijd door. Wij delen de tijd zelf op. Deze deling komt niet uit de lucht vallen.
- We kunnen tijd op verschillende manier indelen. 
- Dingen kunnen op hetzelfde moment gebeuren in de tijd. 
Mijn tijdbalk:
  1. Naar de basisschool:                            1998
  2. Naar de middelbare school:              2006
  3. Naar de universiteit:                              2012
  4. Naar Marokko:                                          2017
  5. Naar Frankrijk:                                          2018
  6. Weer naar de universiteit:                   2019
  7. Naar het Johan de Witt:                       2023

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

tijdvak
Periode uit de geschiedenis.

Slide 5 - Slide

Vraag: wat zijn dit? (tijdvakken)

Vraag: wisten mensen in deze tijdvakken al dat ze in deze tijdvakken zaten?

In welk tijdvak zitten wij denk jullie? Hoe moeten we die noemen?
Wat weet je eigenlijk
van de steentijd?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de eerste mensen leefden.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Plan van de les:
Startopdracht
Opdracht tijdbalk
Leerdoel
Uitleg prehistorie (video), ijstijd en jager-verzamelaars
Opdrachten

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Tijd van Jagers en Boeren

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Steentijd

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Prehistorie

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Prehistorie
Alle tijd voordat er geschreven bronnen bestonden. Mensen konden toen dus nog niet lezen of schrijven. Er bestonden alleen ongeschreven bronnen. 
Schrijf op!
timer
3:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Video
Klokhuis: Hoe is de eerste mens ontstaan?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

5

Slide 14 - Video

This item has no instructions

01:22


De eerste mensachtigen woonden in Afrika.
Waarom juist in dit deel van de wereld?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

01:58


De naam homo sapiens betekent 'wijze mens'.
Waarom is deze naam goed gekozen?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

02:43

Homo sapiens verlaat Afrika,
terwijl het klimaat toch beter wordt.
Waarom zouden ze dan tóch ergens anders naartoe gaan?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

04:03
Wat is juist?
A
De Cro-magnonmens is een homo sapiens
B
De Neanderthaler is een homo sapiens

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

05:29
Homo sapiens en Neanderthaler hebben
samen kinderen gekregen.
De moderne mens heeft daardoor een
paar dingen van de Neanderthaler meegekregen.
Welke denk je dat het is?
A
Sommige mensen hebben heel veel lichaamshaar.
B
Sommige mensen hebben geen kin.
C
Sommige mensen hebben rood haar.
D
Sommige mensen kunnen goed jagen.

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

De eerste mensen:
  • Homo betekent mens
  • Homo habilis: 'handige mens' (2,1 - 1,5 miljoen jaar geleden)
  • Homo erectus: 'rechtopgaande mens' (1,9 miljoen - 140.000 jaar geleden)
  • Homo sapiens: 'wijze mens' (200.000 jaar geleden tot nu)

  • Homo neanderthalensis: 'Neanderthaler' (275.000 - 20.000 jaar geleden) 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Australopithecus
Homo habilis
Homo erectus
Homo neanderthalensis
Homo sapiens

Slide 21 - Drag question

This item has no instructions



15.000 v. Chr.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions



Wacht even! Hoe lang is dat eigenlijk geleden: 15.000 v. Chr.?
A
ongeveer 15.000 jaar
B
ongeveer 10.000 jaar
C
ongeveer 17.000 jaar
D
ongeveer 20.000 jaar

Slide 23 - Quiz

Zitten/staan
15.000 v. Chr.
  • Laatste stuk van de laatste IJstijd

  • Nederland was voor een groot deel toendra: gras, mos en lage struiken

  • Wilde dieren: mammoeten, wolven, paarden en rendieren

  • Er woonden ongeveer 1000 mensen in Nederland

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Jager-verzamelaars
  • Leven van de natuur

  • Mannen: jagen (ook: vissen)

  • Vrouwen: verzamelen van bessen, noten enz.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Jager-verzamelaars
Mensen die leven van de natuur door te jagen (of te vissen) en door eetbare planten te verzamelen. 
Schrijf op!
timer
3:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Jager-verzamelaars
  • Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen)

  • Geen vaste woonplaats: nomaden

  • Trekken achter hun eten aan
  • Eenvoudige woningen: hutten/grotten

  • Weinig bezittingen

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Nomaden
Leven in kleine groepen en hadden geen vaste woonplaats. Ze reizen achter hun eten (wilde dieren) aan. Nomaden hebben weinig bezittingen. Jager-verzamelaars waren nomaden. 
Schrijf op!
timer
3:00

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Opdrachten (wordt huiswerk)
Maak opdrachten 2, 3 en 4 (werkboek bladzijde 20-21)
Op basis van paragraaf 2.1 (leerboek bladzijde 18-19)




Klaar? --> Lees alvast paragraaf 2.2 (leerboek bladzijde 20-21)

timer
5:00

Slide 31 - Slide

This item has no instructions


Weinig bezittingen...
maar wat bepaalde dan jouw aanzien in de stam?

Slide 32 - Open question

This item has no instructions

Bekijk de 360˚video.

In welk land is deze grot? Sleep de afbeelding van het land naar de grottekening.

Slide 33 - Drag question

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions


Waarom zouden er rotstekingen
in grotten zijn gemaakt?

Slide 35 - Open question

This item has no instructions

Ötzi als ijsmummie
Reconstructie van Ötzi

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Video
Histoclips:
Ötzi de ijsmummie

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

1

Slide 38 - Video

This item has no instructions

00:05-00:15

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Begrippen uit deze les

  • steentijd
  • prehistorie
  • jager-verzamelaars
  • ijstijd
  • aanzien

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Personen uit deze les

  • Ötzi

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Jaartallen uit deze les

  • 15.000 v. Chr.: einde van de laatste ijstijd

Slide 42 - Slide

This item has no instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 43 - Open question

This item has no instructions


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 44 - Open question

This item has no instructions

Slide 45 - Slide

This item has no instructions