Klas 4v - le petit prince - Introduction

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

1) Le petit Prince - Introduction 

Antoine de Saint-Exupéry

Lesdoelen

Je begrijpt waarom we een boek lezen

Je begrijpt hoe belangrijk dit boek is in de Franse cultuur

Je herkent de 'passé simple'

Je weet wat de visie van de schrijver is op volwassenen

Est-ce que les adultes comprennent bien les enfants? Pourquoi (pas)?

Est-ce que les enfants peuvent enseigner des leçons importantes aux adultes? Exemple?

Les enfants et les adultes voient-ils le monde avec les mêmes yeux?

1. Oui, tous les mêmes!
2. Non, les enfants sont trop naïfs.
3. Non, les adultes sont trop sérieux.

2) Le petit Prince - l'auteur

Antoine de Saint-Exupéry 

Antoine de Saint-Exupéry 

Né le 29 juin 1900

Perd son père à l’âge de 4 ans

Des études pour intégrer l’Ecole navale ==> échoué l’examen

Service militaire dans l’armée de l’air

Comme pilote de l’Aéropostale, il publie une nouvelle « L’ Aviateur »

Ses livres inspirés sur son expérience aéronautique (*luchtvaart)

3) Le petit Prince - le livre 

Antoine de Saint-Exupéry 

Le petit Prince 

‘Le petit Prince’ = un conte poétique et philosophique

Publié en 1943 + traduit en 220 langues

Une histoire d’amitié : l’aviateur apprend beaucoup du petit Prince. Quand ils se séparent, 8 jours après leur rencontre, ils sont devenus des amis.

Chaque chapitre= allégorie de la vie
    Il y a différents personnages, ils sont tous des allégories

Wat is dat, een 'allegorie'?

1. Symbolische voorstelling van iets anders
2. Sarcastische voorstelling van iets anders
3. Kinderlijke voorstelling van iets anders
4. Serieuze voorstelling van iets anders

Allegorie 

~ Personificatie 

= Een bepaald begrip zoals hebzucht, liefde, wanhoop wordt weergegeven in de vorm van een personage 

Vb. 'Animal farm' : In dit boek stellen de schapen het 'makke volk' voor die de leiders klakkeloos volgen. Daarnaast staan de paarden voor de eerlijke, werkende bevolking. De varkens vertegenwoordigen de communistische leiders. 

Bon à savoir 

- On utilise le passé simple 

- temps du passé 

- traduit comme le passé composé 

-quelques exceptions : 

* être : je fus, tu fus, il fut... 

* avoir : j'eus, tu eus, il eut...

Il ne faut pas connaître ce temps, il faut seulement savoir comment le traduire (comme un passé composé) 

Le petit Prince - chapitre I 

vocabulaire 

- avaler : inslikken

- un fauve : een roofdier 

- une proie : een prooi 

- digérer : verteren 

- un tas de... : een heleboel 

 - lucide (adj) : gevat, scherpzinnig 

Qu'est-ce que l'auteur aimait faire pendant son enfance?

1. un jeu de bridge
2. calculer
3. parler de politique
4. dessiner

L'auteur a dessiné son chef d'oeuvre mais il y avait un problème. Expliquez quel problème.

I. Au début, l'auteur nous raconte une anecdote de son enfance.

Il avait dessiné ....

Il avait dessiné un serpent boa qui digère un éléphant (2 fois)

Pourquoi? 

Pourquoi un chapeau ferait-il peur?

les adultes disent qu'il doit s'intéresser à l'histoire, ...

Cet exemple illustre bien qu'une représentation dans la tête de celui qui l'a construite est souvent très différente de celle de la personne qui essaie de la comprendre.

III

Le petit prince vient d'une autre planète. Comment savons nous qu'il s'agit d'une petite planète?

Quel est le nom de sa planète? L'astéroide .......

1. C319
2. B54
3. 3251
4. B612

Pourquoi ce chiffre B612?

les grandes personnes aiment les chiffres

Exemple 1: un nouvel ami

Exemple 2: une belle maison

Les grandes personnes ne vous questionnent jamais sur l'essentiel

éducation morale --> la paresse, destructrice d'une planète

tout à fait

1. ook niet
2. helemaal
3. erg veel
4. voortaan

Les devoirs

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