§3.4 : Bronnen Chili in beeld

Vandaag
Afronden 3.4
Start 3.5
Bovenbouw
Online escaperoom
1 / 13
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Vandaag
Afronden 3.4
Start 3.5
Bovenbouw
Online escaperoom

Slide 1 - Slide

Planning
Volgende week: afronden H3
11 januari: Herhaling H3
18 januari: stageweek
25 of 01 februari: repetitie H3


Slide 2 - Slide

§3.4 ~ Bronnen: Chili in beeld 
Hoe is Chili ingericht en wat zijn de belangrijkste bevolkingskenmerken

Slide 3 - Slide

Lesdoelen:
Aan het eind van deze paragraaf kun je beschrijven/verklaren:

... wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn
... wat de belangrijkste demografische bevolkingskenmerken van Chili zijn
... wat de belangrijkste economische bevolkingskenmerken van Chili zijn
... wat de belangrijkste politieke bevolkingskenmerken van Chili zijn

Slide 4 - Slide

Escondidamijn ~ Kopermijn
Belangrijkste exportproduct

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Wat valt er op?

Slide 7 - Slide

CBD
Urbanisatiegraad = hoog
Urbanisatietempo = hoog
Waarom?
Ze hebben de fase van de Industriële revolutie al doorlopen (zijn al beter ontwikkeld) 
Nadelige gevolgen:
- Overbevolking
- Niet genoeg arbeidsplaatsen
- Niet genoeg sanitaire  
   voorzieningen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Wat is het BNP per inwoner en wat geeft die waarde aan?

Slide 10 - Open question

Economische begrippen
Importsubstitutie: importproducten worden nu voortaan zelf gemaakt
- Werkgelegenheid
- Economische groei 
Diversificatie: ervoor zorgen dat een land niet afhankelijk is van één product (koper, wijn)
- Beschermd tegen economische     tegenslagen  (minder afhankelijk van anderen)
- Aantrekkelijkheid mno's (tot de Chileense 
   afzetmarkt)
- Economische ontwikkeling 

Slide 11 - Slide

Welk voordeel heeft diversificatie voor de economie van het land?

Slide 12 - Open question

En nu?
Huiswerk al af? 
Doornemen paragraaf 5 -> samenvatten, maken opdrachten
Zelfstandig of uitleg?

Slide 13 - Slide