H8 les 3: Geluidsterkte

• Natuurku
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H8 les 3: Geluidsterkte 

• Herhaling paragraaf 2
•  Uitleg paragraaf 3
• Toets bespreken

De geluidssnelheid in lucht is
_________ m/s

Zet de woorden op de juiste plek.

De frequentie van een toon is het aantal____________ per______________.

 

b. De frequentie wordt gemeten in _________    (_______).

trillingen

uur

Hertz

Hz

seconden

HZ

Het frequentiebereik van mensen ligt tussen?

1. 10 Hz - 10000 Hz
2. 10 Hz - 20000 Hz
3. 20 Hz - 20000 Hz
4. 5 Hz - 50000 Hz

Zet de woorden op de juiste plek.

Hoge Toon

Lage Toon

Dikke snaar

Dunne snaar

Korte snaar

Lange snaar

Lage spanning

Hoge spanning

Welke toon is het hoogst?

1. A
2. B
3. C
4. Dat is niet te zien uit deze beelden

Wat is de formule van frequentie?

Als de frequentie 300 Hz is, wat is de trillingstijd dan?

Huiswerk!

Paragraaf 8.3 opdracht 1 t/m 4 en 6

Paragraaf 8.4 opdracht 1 t/m 10

Leerdoelen

8.3.1 Je kunt uitleggen wat het verband is tussen de geluidssterkte en de amplitude van een trilling.

8.3.2 Je kunt uitleggen hoe de geluidssterkte afhangt van de afstand tot de geluidsbron.

8.3.3 Je kunt beschrijven dat de gehoordrempel en de pijngrens afhangen van de frequentie.

8.3.4 Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen de dB(A) en de dB-schaal.

8.3.5 Je kunt berekeningen maken met het verband tussen geluidssterkte en het aantal geluidsbronnen.

Nieuwe Grootheid

Nieuwe Eenheid

Decibel (dB)

Hoe groter de amplitude, hoe harder het geluid.

Geluidssnelheid is 340 m/s

~~1 km per 3 seconden

Hoe stil kunnen jullie zijn?
Hoe luid kunnen jullie zijn?

Als het aantal geluidsbronnen twee keer zo groot wordt, neemt de geluidssterkte met 3 dB toe.

Je kunt deze regel alleen gebruiken als alle geluidsbronnen (ongeveer) evenveel geluid maken en op (ongeveer) dezelfde afstand staan.

dB (A) is de decibelschaal aangepast op het menselijk gehoor

• Geluidsdrempel is altijd 0 dB
• Verschillende frequenties worden hoorbaar geluid bij verschillende amplitudes.
• Dit staat voor dB(Aangepast)

Geluidssterkte neemt af als de afstand tot de geluidsbron groter wordt.

Het geluid wordt verdeeld over een groter oppervlakte.

Dit is vergelijkbaar met licht.

Huiswerk!

Paragraaf 8.3 opdracht 1 t/m 4 en 6

Leerdoelen

8.3.1 Je kunt uitleggen wat het verband is tussen de geluidssterkte en de amplitude van een trilling.

8.3.2 Je kunt uitleggen hoe de geluidssterkte afhangt van de afstand tot de geluidsbron.

8.3.3 Je kunt beschrijven dat de gehoordrempel en de pijngrens afhangen van de frequentie.

8.3.4 Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen de dB(A) en de dB-schaal.

8.3.5 Je kunt berekeningen maken met het verband tussen geluidssterkte en het aantal geluidsbronnen.

H8 les 4: Geluidsoverlast bestrijden

• Herhaling paragraaf 3
• Uitleg paragraaf 4 
• Proef: frequenties onderzoeken

1. De amplitude
2. De trillingstijd
3. De frequentie

De oscilloscoop heeft vier keer dezelfde instelling.

Welke twee beelden geven de geluiden met de grootste geluidssterkte weer?

1. A
2. B
3. C
4. D

Leerdoelen

8.4.1 Je kunt beschrijven van welke factoren het afhangt of geluid schadelijk is voor je gehoor.

8.4.2 Je kunt uitleggen waarom het belangrijk is om je oren niet te veel bloot te stellen aan hard geluid.

8.4.3 Je kunt het verschil uitleggen tussen schadelijk en hinderlijk geluid.

8.4.4 Je kunt uitleggen op welke drie manieren je geluidsoverlast kunt bestrijden.

Gehoorschade hangt af van: 

- Geluidsterkte

- Tijdsduur 

Direct schade vanaf de pijngrens; 140 dB(A)

Maar ook schade bij lange tijd 80 dB(A)

• Bij gehoorschade moet je trommelvlies repareren. 
• Bij reparatie gaat altijd een beetje verloren.
• Na elke reparatie hoor je minder of ga je geluid horen dat er niet is. 

 - Schadelijk geluid - 

Beschadigd het trommelvlies

 - Hinderlijk geluid - 

Hindert je dagelijkse leven.

Kan gevaarlijker zijn!

Geluidsoverlast bestrijden

Bij de bron: Beter asfalt, banden of lagere snelheid

Bij de ontvanger: 

Extra isolatie of oordopjes

Tussen bron en ontvanger:

Geluidsschermen of geluidswallen

Leerdoelen

8.4.1 Je kunt beschrijven van welke factoren het afhangt of geluid schadelijk is voor je gehoor.

8.4.2 Je kunt uitleggen waarom het belangrijk is om je oren niet te veel bloot te stellen aan hard geluid.

8.4.3 Je kunt het verschil uitleggen tussen schadelijk en hinderlijk geluid.

8.4.4 Je kunt uitleggen op welke drie manieren je geluidsoverlast kunt bestrijden.