Professionalisering- aanbod A4L

Intern - 13 september
PROFESSIONALISERING AANBOD A4L
1 / 18
next
Slide 1: Slide
docent naar coachMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Intern - 13 september
PROFESSIONALISERING AANBOD A4L

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze sessie
Thema's (en de uitdaging die daar bij hoort)
Ons aanbod
  • Per thema
  • Uitgelichte module
  • Vragen
Afronding en wensen

Ingrediënten 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze sessie
In heel korte tijd, op hoofdlijnen, enig inzicht geven in ons aanbod en hoe de brochure is opgebouwd. 


Slide 3 - Slide

Afhankelijk van de kennis en ervaring van de groep kan je bepalen welke delen ja gaat behandelen. 
Proeverij
Inspiratiesessie
Training
Module
Module +
Verbindingssessie
studiedag(deel)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Thema's 
(en de uitdaging die daar bij hoort)
  • We willen graag categoriseren. Dat is makkelijk en overzichtelijk. 
  • Als we het hebben over 'dit', dan betekent dat 'dit'. 
  • Maar is ons aanbod daar wel voor geschikt? 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Thema's (2) 
Categoriseer 'Feedback geven'
(Professionele) groei
Blended Learning
Digitale didactiek
Digitale geletterdheid
Feedback
Formatief evalueren 
Gepersonaliseerd leren
Leerdoelgericht lesgeven 
Motivatie
RTTI
Van Docent naar Coach





Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Thema's (3) 
Categoriseer 'eigenaarschap' 
(Professionele) groei
Blended Learning
Digitale didactiek
Digitale geletterdheid
Feedback
Formatief evalueren 
Gepersonaliseerd leren
Leerdoelgericht lesgeven 
Motivatie
RTTI
Van Docent naar Coach





Slide 7 - Slide

This item has no instructions

(Professionele) groei
  • Intro - onderwerpen die de groei docent stimuleren. Perspectief is de onderwijsprofessional. Intervisie zou hier ook onder vallen. 

  • Uitgelichte modules - Omgaan met werkdruk. Feedback op je lessen. 

  • Vragen?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Blended learning
  • Intro - verschil met hybride onderwijs.  Combinatie fysiek en digitaal. 

  • Uitgelichte modules - Leeractiviteiten als basis van je onderwijs (module of modulaire studiedag). Een online les vormgeven. 
  • Maar ook EDL zou hier onder kunnen hangen. En ADW. 

  • Vragen?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Digitale geletterdheid
  • Intro - Onderscheid geletterdheid en didactiek. Meer technisch - focus op vaardigheid.

  • Uitgelichte modules - AVG in het klaslokaal (relevant bij iedere digi-module). Teams. Mediawijsheid.  

  • Vragen?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Digitale didactiek
  • Intro - Onderscheid geletterdheid en didactiek. Focus op meerwaarde in het onderwijs.

  • Uitgelichte modules - Effectieve digitale didactiek (3-trap). Interactief digitaal presenteren.

  • Vragen?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Feedback
  • Intro - Krachtig middel voor groei. Verschillende perspectieven. Docent, lln, peer. Geven én ontvangen. 

  • Uitgelichte modules - Peerfeedback. Feedback geven aan lln. Feedback binnen FE. Feedback op je lessen. 

  • Vragen?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Formatief Evalueren
  • Intro - Het beginpunt van leren. Toetsen. Eigenaarschap. 

  • Uitgelichte modules - FE basis, gevorderd. Peerfeedback. 

  • Vragen?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Gepersonaliseerd leren
  • Intro - Het onderwijs wordt (deels) aangepast om zo goed mogelijk aan te sluiten bij de leerling. Multi-interpretabel. 

  • Uitgelichte modules - Leerdoelgericht. Docent naar coach. Motivatie. Differentiëren.  

  • Vragen?

Slide 14 - Slide

Vraag: compleet individueel of gedifferentieerd? Wat betekent GPL in de praktijk? Wat is haalbaar? En hoe sluit de visie van de school/bestuur aan bij de visie en werkelijkheid in het klaslokaal?
Motivatie
  • Intro - Vragen meer eigenaarschap van lln. Meer regie bij lln. 

  • Uitgelichte modules - Jouw invloed op... Motiverende gespreksvoering. Docent naar Coach. 

  • Vragen?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

RTTI
  • Intro - Achter het cijfer kijken, cognitieve niveaus van leren in kaart brengen, toetskwaliteit en doorstroom.

  • Uitgelichte modules - FE met RTTI. RTTI-toets ontwikkelen. Adviestoetsen. 

  • Vragen?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Van Docent naar Coach
  • Intro - Focus op de veranderende rol van de docent. Motivatie leerlingen. 

  • Uitgelichte modules - Metacognitie als basis van zelfsturend leren. VDNC. Motiverende gespreksvoering. 

  • Vragen?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

- Wat neem je mee?
- Welk thema of onderwerp moeten we prioriteit geven bij het verdiepen op inhoud? 
- Welke thema's of onderwerpen mis je?
- Algemene vragen. 
- Contentkalender (nieuw)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions