De Structuur van Bladeren

De Structuur van Bladeren
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Structuur van Bladeren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de verschillende weefsels in een blad benoemen en begrijp je hun functies.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de structuur van bladeren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Bladeren bestaan uit verschillende soorten weefsels
Opperhuid met huidmondjes, weefsel met bladgroenkorrels en vaatbundels.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Functie van de opperhuid met huidmondjes
Huidmondjes nemen lucht op uit de omgeving.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Functie van het weefsel met bladgroenkorrels
Fotosynthese vindt alleen plaats in dit weefsel.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Functie van de vaatbundels
Vaatbundels vervoeren water en opgeloste stoffen van de wortels naar de bladeren.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vertakking van de vaatbundels in nerven
De vaatbundels vertakken in de bladeren, zodat water naar alle delen van de bladeren kan worden vervoerd.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Fotosynthese
Bij fotosynthese wordt koolstofdioxide en water omgezet in glucose en zuurstof.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Bladeren bestaan uit opperhuid met huidmondjes, weefsel met bladgroenkorrels en vaatbundels. Fotosynthese vindt plaats in het weefsel met bladgroenkorrels. Vaatbundels vervoeren water en opgeloste stoffen. De vaatbundels vertakken in nerven.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.