Fictie 13 les 18 zelfstandig werken aan po en herhalen samenvatting schrijven wk 44-1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Kevin

Ilse

Abel

Jelte

Elisa

Bente

Welkom 

Ga op je vaste plek zitten. 

Pak je lesboek, schrift en etui.

Pak je leesboek. 

Laat de iPad in de tas. 

Geen tas op tafel.

Geen jas of kauwgom in het lokaal. 

Vandaag

1. Elisa gaat trakteren

2. Stil lezen (altijd 'boek mee in de tas')

3. Hoe was jullie vakantie?

4. Keuze: PO of werkwoordspelling op cambiumned

Stil lezen

Te behandelen Kern P1

Taalverzorging

H27 Persoonsvorm tegenwoordige tijd en verleden tijd

H28 Voltooid en onvoltooid deelwoord

H29 Onregelmatige en Engelse werkwoorden

H12, 13, 14, 43, 44

Fictie

H8, 9, 23, 24, 38, 39

De lessen taalverzorging

De lessen fictie

Lesdoelen

Je werkt zelfstandig aan je PO of bereid je voor op de toets werkwoordspelling.

Herhaling vorige les

x

Huiswerk nakijken

Je hebt voor de boekendoos het volgende af:

- de samenvatting

- je eigen mening

- 10 voorwerpen en de kaartjes

Samenvatting schrijven

1. Kort maar krachtig

De grootste open deur in samenvatting-land, maar oh-zo-belangrijk: hou het kort! Een te lange samenvatting is funest voor je werk, en zonde van de moeite. Zorg dat je een beknopte, maar volledige weergave van het boek/de toetsstof schetst. Details zijn een no-go, dus laat ze achterwege!

2. Wees objectief

Het lijkt simpel, maar dat is het lang niet altijd: zorg dat je neutraal blijft. Vertel alleen de feiten, niks daaromheen. Je eigen mening telt in een samenvatting gewoon niet, punt. Blijf dicht bij de tekst en hou het zakelijk.

Samenvatting schrijven

3. Formuleer vragen

Geen flauw idee hoe je moet beginnen? Stel jezelf dan vragen. Voor een samenvatting van een roman kun je de vier W’s goed gebruiken: Wie is de hoofdpersoon? Waar speelt het verhaal zich af? Wanneer speelt het verhaal zich af? Wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen? Zorg dat deze vragen in ieder geval beantwoord worden. Vergeet behalve de hoofdpersoon niet ook alle belangrijke bijpersonen in je samenvatting te verwerken.

Ook voor toetsstof (bijv. aardrijkskunde of geschiedenis) kunnen zulke vragen soms van pas komen. Welke personen worden in de stof genoemd, welke plaatsen zijn belangrijk, welke data moet je onthouden, welke ontwikkeling vindt plaats?

Samenvatting schrijven

Leertip: voor het samenvatten van stof uit een schoolboek kan het handig zijn om elke alinea in één of twee zinnen samen te vatten. Vaak kun je ook de zogenaamde ‘kernzin’ (= belangrijkste zin) van elke alinea overnemen. Vaak is dit de eerste of de laatste zin van de alinea.

 

4. Maak het niet te ingewikkeld

Je hoeft echt niet alle hersenspinsels van hoofdpersoon Jantje te beschrijven voor hij eindelijk besluit Marietje verkering te vragen. Zeg gewoon dat het gebeurt (en wat haar antwoord was natuurlijk). Kies voor de makkelijke weg en maak het niet te ingewikkeld. Als je je samenvatting aan je moeder/beste vriend/cavia voorleest, moeten zij gewoon snappen hoe het verhaal verloopt. Ze moeten een globaal idee hebben van de inhoud van het boek, meer niet.

Samenvatting schrijven

5. Begin en einde

Niet onbelangrijk: zorg in het geval van een leesboek ervoor dat je samenvatting een duidelijk begin en een einde heeft. Een boek heeft dat immers ook. Als je boek een open einde heeft, kun je je samenvatting ook best met een vraag afsluiten, bijvoorbeeld: "Maar zal het uiteindelijk toch nog goedkomen tussen Marietje en Jantje?"

6. Check!

Last but not least: de controle. Een samenvatting is een typische opdracht die je moet blijven nalezen en bijwerken. Controleer of je samenvatting geen nieuwe informatie bevat (dingen die niet uit de originele stof of het boek komen) of de onderdelen logisch op elkaar aansluiten (als dit ergens niet het geval is, waarom is dat zo? Ontbreekt er een oorzaak of bepaalde motivatie?), of alle belangrijke personen en gebeurtenissen genoemd worden, en ook op spel- en taalfouten.

Kijk goed of je informatie kunt weglaten, zeker als je samenvatting voor je gevoel te lang is. Samenvatten is een kunst, maar als je kritisch blijft, je tekst blijft nalezen, schrappen, bijwerken, controleren en je aan deze regels houdt, komt alles goed. Succes!

Huiswerk

Noteer in je agenda:

Dinsdag heb je je eigen mening gecontroleerd op beoordelingswoorden en heb je printjes gemaakt voor op je boekdoos. Ook ben je begonnen met versieren. 

1D ma-5, wo-3, vr-5

1G ma-2, wo-4. vr-3

Aan de slag

Kies wat je gaat doen:

• Ga aan de slag met je PO


• Oefen de werkwoordspelling op cambiumned, klik hier

Huiswerk:

Dinsdag heb je je eigen mening gecontroleerd op beoordelingswoorden en heb je printjes gemaakt voor op je boekdoos. Ook ben je begonnen met versieren. 

1D ma-5, wo-3, vr-5

1G ma-2, wo-4, vr-3

Is de opdracht duidelijk?

?

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik heb zelfstandig gewerkt aan de keuze-opdrachten. 

Vertel....

Hoe ging deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les? 

Heeft iemand vragen?

Volgende les

We ronden de PO af. 

Fijne 

dag!!!