21-01

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

steunkousen 

Programma

- welkom

- nut en lesdoel

- presentaties

- uitleg steunkousen

- evalueren

Nut en lesdoel

NUT:

deze les wordt vooral gebruikt om te presenteren, daarnaast een klein stukje theorie over steunkousen. 

LESDOEL:

De student kan na deze les in haar eigen woorden vertellen over de onderwerpen die de afgelopen lessen aan bod zijn gekomen. 

De student kan na deze les uitleggen waar ze op moet letten bij de zorgvrager tijdens het aan- en uittrekken van de steunkousen.

Presentaties 

volgorde presenteren

    Lisa en Nienke - handen wassen en desinfecteren

    Femke en Myrthe - bedden en bedden opmaken

    Lynn en Carine- ergonomisch werken en houdingen in bed

    Marith en Eline - valpreventie en zelfredzaamheid

    Dewi en Sem - verminderde mobiliteit en hulpmiddelen

    Renate en Iris - uiterlijke verzorging en mondzorg

theorie steunkousen

Waarom draagt iemand een steunkous?

waarom?

Geïndiceerd om de bloedcirculatie in de voeten en benen zo goed mogelijk te laten functioneren.

Wordt voorgeschreven bij:

Oedeem, spataderen en zware of vermoeide benen

indicaties 

Lymfoedeem

spataderen

trombose

symptomen trombosebeen

1. een vrij snel optredende zwelling van één been

2. een zwaar gevoel of pijn in het been

3. een rode of juist blauwachtige verkleuring van het been

4. een lichte temperatuursverhoging

5. een strakgespannen huid van het been (rood en glanzend met gestuwde oppervlakkige aderen)

hartfalen

Bij hartfalen werkt je hart minder goed.

Het kan het bloed minder goed wegpompen.

Je organen en spieren krijgen niet genoeg zuurstof en voedingsstoffen.

De bloedvaten raken vol en er lekt vocht uit.

Dit gebeurt vooral naar de longen, buik, benen en enkels.

soorten steunkousen (open en dichte tenen)

Lijkt het je moeilijk, steunkousen aantrekken of steunkousen uittrekken?

ja

nee

hulpmiddelen 

easy slide

doff 'n donner

dressbuddy

handy legs

Steunkousen aandoen is:

1. belastend voor de schouders
2. belastend voor de vingers en polsen
3. belastend voor de elleboog
4. niet belastend

evalueren

lesdoelen behaald?

De student kan na deze les in haar eigen woorden vertellen over de onderwerpen die de afgelopen lessen aan bod zijn gekomen.

 

De student kan na deze les uitleggen waar ze op moet letten bij de zorgvrager tijdens het aan- en uittrekken van de steunkousen.

Wat vond je van de les?