Wereldoriëntatie 5/6 - Begrijpend lezen - Jouw pakket op wereldreis

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

Digibordles

Begrijp ik de tekst?

Introductieslide

Ik vat de tekst samen in een treinschema.

Ik herken signaalwoorden van chronologie en begrijp

het verband (vroeger, eerder, nadat, daarna, later,

wanneer, tussentijds, etc.).

Wat weet je nog van de tekst?

BRAINDUMP!

De leerkracht doet het voor.

De klant drukt op bestellen.

De webshop in China krijgt een seintje.

Het product wordt uit het magazijn gehaald en goed ingepakt met een etiket op de doos of zak.

Het goed ingepakte pakket gaat naar een verzamelplek om daar een aantal dagen te wachten.

Dan begint de reis!

We doen het samen.

Nu jullie!

Onderstreep de signaalwoorden voor chronologie en vul het treinschema verder in!

Klaar? Vergelijk jouw schema met die van je maatje en maak de klaaropdracht!

Klaaropdracht:

Pak het kastschema in het werkschrift erbij (p. 44- 48) en schrijf bovenaan in de linkerkolom ‘China’ en bovenaan de rechterkolom ‘Europa’ en schrijf alle verschillen in het bestelproces die in de tekst genoemd worden op.

China

Europa

Hoe is het gegaan?

Hebben jullie meer signaalwoorden voor chronologie gevonden? En het treinschema verder ingevuld?

Hebben jullie de klaaropdracht gemaakt?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!