3.4 Europa les 1 - inc afronding 3.3 en landenvergelijking

H3 Energietransitie
 3.4 Europa
  • SO verplaatst
  • Atlasgebruik 3.3 en landenvergelijking
  • Introductie wetgeving Europa & klimaatverandering
  • Zelfstandig aan de slag



1 / 20
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

H3 Energietransitie
 3.4 Europa
  • SO verplaatst
  • Atlasgebruik 3.3 en landenvergelijking
  • Introductie wetgeving Europa & klimaatverandering
  • Zelfstandig aan de slag



Slide 1 - Slide

3.3-4A: Waarom vinden veel Afrikaanse landen het terecht dat ze geen toezeggingen gedaan hebben om klimaatverandering tegen te gaan?

Slide 2 - Open question

3.3 4B: hoe zoek je?

Slide 3 - Slide

3.3 4C: 3 Europese landen met lage kwetsbaarheid

Waarom Nederland??

Slide 4 - Slide

Landenvergelijking: Leg in een hele zin uit, wat betekent 40°NB?

Slide 5 - Open question

Waarom is breedteligging relevant voor dit hoofdstuk?
Dan weet je:
A
of een land bij de rijke landen hoort
B
of er koud zeewater langs de kust stroomt
C
of de invalshoek van de zon groot of klein is
D
of een land veel of weinig wind heeft

Slide 6 - Quiz

Ouarzazate (Marokko)
IJsselmeerpolders
Wat zegt dit voorbeeld over zonnepanelen in Canada/Bolivia?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Atlasvragen - landenvergelijking
  • Hoe herken je de hoofdstad van een land op een atlaskaart?
  • Hoe weet je of de steden in Bolivia op grote hoogte liggen? 
  • Hoe pak je bij vraag 2 de invuloefening aan - leg uit aan de hand van de laatste zin over Sucre. (zodat deze niet te veel tijd kost?)


Slide 9 - Slide

Wat is het albedo effect?
A
Het vermogen van het aardoppervlak om zonlicht terug te kaatsen
B
Het vermogen van de oceaan om broeikasgassen op te nemen
C
Het vermogen van een bos om broeikasgassen om te zetten in zuurstof

Slide 10 - Quiz

Wat heeft dit met het albedo effect te maken?

Slide 11 - Slide

Hoe werkt EU versimpeld?
Vertegenwoordigers van de Europese regeringen maken samen afspraken.

Gekozenen voor de Europese vertegenwoordiging maken wetsvoorstellen.

Die wetten moeten de landen in de EU zich aanhouden

Dit zorgt voor een "level playing field" voor bedrijven in Europa: ze hebben 1 markt met dezelfde regels, waarvoor het zin heeft om producten te ontwerpen en ze beconcurreren onder gelijke regels

Slide 12 - Slide

Voorbeelden
- verbod op stofzuigers die meer dan 900 watt verbruiken
- verbod op plastic wegwerp producten
Waarom zijn deze wetten makkelijk en die voor klimaat moeilijk?

Slide 13 - Slide

Waar of niet waar: de temperatuur stijging in Europa is hoger dan van de wereld gemiddeld
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Waar
Europa 1,3°C
Hele aarde gemiddeld 0,8°C

Slide 15 - Slide

De boomgrens komt verder van de zeespiegel af te liggen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Slide

Het aanleggen van meer dijken en waterwerken noem je klimaatadaptatie
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Slide

Zelfstandig aan de slag
- nakijken landenvergelijking met antwoordmodel
- Lezen 3.4
- Maken 3.4 opdracht 1 t/m 6 (2 lessen tijd voor)

Zelfstandig in voorbereiding SO: maken herhaling/verdieping paragraaf & nakijken (antwoordmodel staat gereed)

Slide 20 - Slide