V3c Hoofdstuk 3 Par 4/5

Hoofdstuk 3 par. 5
Visies op draagkracht
1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 3 par. 5
Visies op draagkracht

Slide 1 - Slide

Planning vandaag en volgende week
Vandaag: Paragraaf 5

Volgende week: Klein onderdeel paragraaf 4, en een verwerkingsles

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Voor het jaar 1970, wat was het grootste draagkracht probleem?
A
Energie
B
Voedsel
C
Water
D
Geld

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

De oplossing van Malthus
Arme mensen moeten geen gezinnen meer kunnen starten. Zo min mogelijk kinderen krijgen!!

In arme landen kan je zijn advies nog wel eens terugvinden

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Verschil Marx en Malthus
Marx: Er is voedsel genoeg maar het is niet eerlijk verdeeld.
De rijken zijn juist het probleem

Malthus: Er is niet genoeg voedsel om de bevolking bij te benen
De armen zijn juist het probleem

Slide 10 - Slide

Welke politieke stroming komt van de theorie van Marx af
A
Socialisme
B
Democratie
C
Communisme
D
Dictatuur

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Slide

Wat is de reden dat Nederland op de 2e plek staat als het gaat om de landbouwproductie?

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Boserup denkt in oplossingen
Waar Malthus en Marx voornamelijk denken in problemen, kijkt Boserup dus naar de oplossingn

De mens is erg innovatief, de oplossingen komen er wel.

Kijk maar naar Nederland en de landbouwproductie

Slide 15 - Slide

Oefening
Opgave 2 van paragraaf 3.5 (blz 62)
Eind van de les bespreken

Voor de volgende keer:
Maak een schema van Malthus, Marx en Boserup
Schrijf KORT op wat hun grootste probleem is en wat hun oplossingen zijn.

Deze opdracht is erg handig als aanteking bij de openboektoets

Slide 16 - Slide