What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Cursus 5.1. Interbellum
Planning
Nieuwe uitleg (12 minuten)
Video met opdrachten (20 minuten)
Opdrachten nakijken (5 minuten)
LessonUp! (5 minuten)
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, g
Leerjaar 2
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Planning
Nieuwe uitleg (12 minuten)
Video met opdrachten (20 minuten)
Opdrachten nakijken (5 minuten)
LessonUp! (5 minuten)
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
1918: Duitsland geeft zich over!
De Duitse soldaten voelen zich verraden!
Zij hadden het gevoel dat zij aan het winnen waren!
Zij voelden zich door hun eigen regering verraden: alsof zij een dolk in hun rug kregen:
dolk
stootlegende
Slide 5 - Slide
Verdrag van Versailles
Duitsland moet
oorlogsschade betalen
Duitsland moet
gebieden inleveren
(binnen Europa en Koloniën)
Duitsland mag
geen groot leger
meer hebben (100.000 man)
Versailles is een stadje net naast Parijs
Slide 6 - Slide
Wat heeft de oorlog gekost?
Meer dan 20 miljoen mensenlevens
1300 Duitsers, 900 fransen, 457 Engelsen, 1459 russen stierven per dag.
40miljoen paarden, honden, duiven en andere dieren.
Totale kosten 186 miljard dollar.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Het crisisjaar (1929)
De hele wereld in een economische crisis
Eerst Amerika
Dan ook landen in Europa, zoals Duitsland en Nederland
Veel armoede.
Slide 9 - Slide
Het crisisjaar (1929)
Beurskrach
De hele wereld in een
economische crisis
Eerst Amerika
Dan ook landen in Europa, zoals Duitsland en Nederland
Veel armoede.
Slide 10 - Slide
Video met vragen!
Opkomst Hitler
Slide 11 - Slide
De dolkstootlegende is...
A
Het idee dat de VS Duitsland expres failliet liet gaan
B
Het idee dat Duitsland in de loopgraven een grote nederlaag leed
C
D
Het idee dat Duitsland W.O. I verloor omdat ze verraden waren door hun eigen regering
Slide 12 - Quiz
Leg uit hoe de welvaart kon stijgen tijdens de Goeden Jaren.
Gebruik in je antwoord; Duitsland, Verenigde Staten, Frankrijk en België.
Slide 13 - Open question
Wat moesten de Nederlanders in de Crisisjaren doen om niet extra te kunnen werken?
Slide 14 - Open question
Wat was de Beurskrach?
A
Revolutie in de Verenigde Staten tegen de leningen aan Duitsland
B
Plotselinge daling van de aandelenkoersen.
C
Revolutie in Duitsland tegen de terugbetalingen.
D
Plotselinge stijging van de aandelenkoersen.
Slide 15 - Quiz
Wanneer was de beurskrach
A
1929
B
1925
C
1933
D
1919
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Slide
More lessons like this
Cursus 5.1 deel 8 2ka
July 2022
- Lesson with
18 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, g
Leerjaar 2
Cursus 5.1 deel 7 + 8 2kga
July 2022
- Lesson with
31 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, g
Leerjaar 2
Memo 4.4 Economische crisis
May 2023
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
M4 - 2.3 - Versailles en de Republiek van Weimar
March 2023
- Lesson with
10 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 4
Het Interbellum paragraaf 1
October 2022
- Lesson with
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2,3
lln versie 21 par. 2.3 Duitsland van democratie naar dictatuur
December 2021
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
GS GM3 3.2b Crisis en Wanhoop
January 2022
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
M4 3.2 2425
October 2018
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4