This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Taken
Onderdeel van plannen
Slide 1 - Slide
Hoe gaat het met je?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Poll
Zijn er vragen/problemen deze week?
Slide 3 - Mind map
Taken
Derde 'normale' week, met daltonuren en taken
Klopt het daltonrooster?
Is iedereen bereikbaar?
Kloppen de taken qua grootte?
Slide 4 - Slide
Wat klopt er niet in het daltonrooster? Waar kun je niet terecht?
Slide 5 - Open question
Kloppen voor jou alle taken qua grootte? Zo nee, welke niet, en hoeveel tijd kost het je dan wel?
Slide 6 - Open question
Ben je deze week (weken) al tot een inzicht gekomen?
- Ik weet echt niks meer van [vak]
- De taken van [vak] kosten mij meer tijd dan gemiddeld
- De docent van [vak] is streng met aftekenen / stelt bepaalde eisen
- Aftekenen bij [vak] kost veel tijd
- Daltonuren van [docent] zijn heel druk
Slide 7 - Open question
Ga jij je planning aanpassen als gevolg van dat inzicht?
Slide 8 - Open question
Nu
Plan in je agenda je daltonuren voor week 38 en 39
Houd rekening met Prinsjesdag (dinsdag wk. 38)
Zorg dat je je bij ieder vak een keer inschrijft
Schrijf je snel in, zodra Magister open is
Tip: gebruik potlood of post-its, dan kun je het makkelijker aanpassen
Slide 9 - Slide
Wat zijn bezwaren om je aan deze planning te houden? Welke problemen voorzie je? En weet je ook meteen een oplossing?
Slide 10 - Open question
Afspraken
Dinsdag 2e uur: mentoruur. (coachuur mevrouw Princé) Je loopt dan 0 voor de week ervoor
Woensdag 7e uur: coachuur mevrouw Winnubst (houd altijd Slack in de gaten) Gesprekje? Je hebt naast je takenkaart je agenda bij je, en daar staat altijd je planning voor de komende twee weken in
Taakachterstand? Geen planning in je agenda? Woensdag 7e uur bijwerken (geheimtaal voor nablijven)