1 - Openingsles

Stillezen
Wat
Lees in stilte het boekfragment 
Hoe
Individueel 
Hulp
Geen
Tijd
Tien minuten
Uitkomst
Na deze tien minuten heb je meer kennis, heb je even lekker gechilld (is je hartslag gezakt) en heb je je verplaatst in een ander
Klaar
Hierna gaan we verder met de rest van de les
timer
10:00
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Stillezen
Wat
Lees in stilte het boekfragment 
Hoe
Individueel 
Hulp
Geen
Tijd
Tien minuten
Uitkomst
Na deze tien minuten heb je meer kennis, heb je even lekker gechilld (is je hartslag gezakt) en heb je je verplaatst in een ander
Klaar
Hierna gaan we verder met de rest van de les
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Jullie

Slide 2 - Slide

Mevrouw (Laurie) van Dam
Eigenschappen
- Enthousiast, betrokken, sportief 

Gebruiksaanwijzing
- Chaotisch 
- Langzaam met nakijken  

Slide 3 - Slide

Contact
  • Mail me als je vragen hebt: l.k.van.dam@cvo-av.nl
  • Som-berichten lees ik niet, Teams-berichten lees ik vaak later pas

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide





Schrijf in één minuut op wat jouw goede kenmerken zijn.
Let op: ik laat straks jullie antwoorden zien!
timer
1:00
één-minuut-verhaal

Slide 6 - Open question

Regels
Ik vind het belangrijk dat we luisteren naar elkaar en elkaar op die manier serieus nemen.

Als er iemand praat, is de rest stil

Gedraag je. 

Slide 7 - Slide

                   Individueel werken 
timer
10:00
Wat
Open een Word-document. 
Schrijf een voorstelbrief over jouzelf. 
Hoe
Individueel, in stilte 
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs. 
Tijd
Ongeveer 10 minuten 
Uitkomst
Morgen lees ik jullie handleidingen en leer ik jullie alvast een beetje kennen.
Klaar
Lever het bestand in op Som. Dat kan t/m donderdag 23:59. 
Voorstelbrief

- Wie ben je?
- Wat zijn jouw goede eigenschappen?
- Wat is jouw gebruiksaanwijzing, wat moet ik van je weten? 
- Wat doe je graag in je vrije tijd?
- Wat verwacht je van dit jaar? 
- Wat vind je van het vak Nederlands? 
- Wat wil je verder nog kwijt? 

Maak er iets moois van! 

Slide 8 - Slide

Nederlands
  • Hoe kan het dat ik, door klanken te maken met mijn mond, allerlei dingen kan zeggen die jullie begrijpen? 
  • Waarom kon jij als kind heel makkelijk de ingewikkelde structuur van het Nederlands leren, terwijl (bijvoorbeeld) Engelstalige volwassenen daar moeite mee hebben als ze het nu zouden moeten leren?
  • Hoe kan het dat jij precies weet wanneer mijn zin eindigt, zodat jij aan jouw antwoord kan beginnen?
  • Hoe zit een zin nou echt in elkaar? 
  • Welke ideeën kan je met taal allemaal overbrengen? 
  • In welke werelden kan je je met taal allemaal begeven? Je hoeft niet meer te reizen... 

Slide 9 - Slide

Verhalen

Slide 10 - Slide



  • Fictie
  • Gedichten
  • Lezen
  • Schrijven en formuleren
  • Woorden leren



  • Spreken, kijken en luisteren
  • Grammatica
  • Spelling
  • Media en onderzoek 

Slide 11 - Slide

Dit cijfer geef ik het vak Nederlands
010

Slide 12 - Poll

Samenvatting van de les
Jij
  • hebt gelezen;
  • kent mij een beetje beter;
  • hebt wat over jezelf geschreven;
  • weet voor eens en voor altijd wat het leukste vak ter wereld is.

Huiswerk 
  • Kennismakingsbrief inleveren 


Slide 13 - Slide