De Toekomst van het Platteland in 2050

De Toekomst van het Platteland in 2050

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie de verwachte trends in plattelandsgebieden benoemen en de voor- en nadelen van verschillende landbouwmethoden bespreken.

Wat weten jullie al over de toekomst van het platteland in Nederland in 2050?

Toekomstscenario voor het Platteland

Wat is jullie meest gewenste toekomstscenario voor het platteland van Nederland in 2050?

Verwachte Trends

Bespreken van verwachte trends in plattelandsgebieden in 2050.

Meerkeuzevragen - Landbouw

Interactieve meerkeuzevragen over landbouw en intensieve landbouw.

Voor- en Nadelen van Landbouwmethoden

Bespreken van voor- en nadelen van verschillende landbouwmethoden.

Meerkeuzevragen - Intensieve Landbouw

Interactieve meerkeuzevragen over intensieve landbouw en verticale landbouw.

Voor- en Nadelen van Intensieve Landbouw

Bespreken van voor- en nadelen van intensieve landbouw en verticale landbouw.

Reflectie

Reflecteren op de les en het delen van inzichten over de toekomst van het platteland.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.