Les 7: Feedback en zelfstudie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Eigen professionaliteit

Lesprogramma

- Terugblik vorige les

- Feedback en valkuilen

- POP/PAP

          

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Weet ik hoe ik op de juiste wijze feedback kan geven volgens het 4-G model
• Kan ik andere mensen om feedback vragen en het beeld dat anderen van mij hebben toelichten. 
• Heb ik gewerkt aan de eindopdracht en mijn logboek daarin verwerkt.

 

Terugblik

> Wat is passie

> Waarom belangrijk?

> Invloeden

Wat is feedback?
Wat maakt het makkelijk/moeilijk?

Oefening feedback geven

5 Rondes

2 Kringen: binnen- en buitenring, in duo's tegenover elkaar, na elke ronde schuift de buitencirkel naar rechts. 

Ronde 1: Observeer je duo-partner 1 minuut in stilte.

Ronde 2: Stel vragen aan de ander, mag over alles zijn.

Ronde 3: Stel vragen aan de ander over jezelf.

Ronde 4: Geef de ander positieve feedback: een compliment.

Ronde 5: Geef de ander opbouwende feedback: een verbeterpunt. 

We bespreken na elke ronde kort klassikaal de ervaringen.

Nabespreking ronde 1

Ronde 1: Observeer je duo-partner 1 minuut in stilte.

> Waarnemen - prikkelverwerking, veelal onbewust

> Signaleren - opmerken van bijzonderheden

> Interpreteren - betekenis geven

Voorbeelden?

Nabespreking ronde 2

Ronde 2: Stel vragen aan de ander, mag over alles zijn.

> LSD

> Onbevangen aandacht hebben voor de ander zonder oordeel

Voorbeelden?

Nabespreking ronde 3

Ronde 3: Stel vragen aan de ander over jezelf.

> Eerste stap naar feedback geven

Voorbeelden?

Nabespreking ronde 4

Ronde 4: Geef de ander positieve feedback: een compliment.

> Positieve feedback

> Feedback ontvangen of wegwuiven?

> Check

Voorbeelden?

Nabespreking ronde 5

Ronde 5: Geef de ander opbouwende feedback: een verbeterpunt. 

> Opbouwende feedback, verbeterpunten

> Inhoud <> relatie

> Feedback ontvangen of wegwuiven?

> Check

Voorbeelden?

Nabespreken oefening

> Wat viel je op, wat heb je geleerd?

> Wat maakte het makkelijk/moeilijk?

> Hoe zou je dit in de praktijk kunnen gaan doen?

3/4 G- model

Deze methode heeft 4 stappen:

1. Beschrijf wat je ziet (Gedrag)

2. Beschrijf hoe jij je daarbij voelt (Gevoel)

3. Benoem wat dit gedrag veroorzaakt (Gevolg)

4. Geef aan welk gedrag je voortaan wilt zien (Gewenst)

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Weet ik hoe ik op de juiste wijze feedback kan geven volgens het 4-G model
• Kan ik andere mensen om feedback vragen en het beeld dat anderen van mij hebben toelichten. 
• Heb ik gewerkt aan de eindopdracht en mijn logboek daarin verwerkt.

 

Zelfstudie

> Werk aan je POP/PAP/Presentatie

> Vraag feedback aan minimaal 1 klasgenoot

> Verwerk je feedback in je POP/PAP

Logboek

> Werk je logboek bij:

                     > Activiteit 

                     > Reflectie 

                     > Feedback

Vooruitblik

Huiswerk

Bereid je presentatie voor

Volgende les

Pop/Pap en presentaties