Overig

3 soorten publiek

Breed publiek (alle leerlingen van het ATC)

Het publiek weet nog niets/bijna niets over het onderwerp.

Kleiner, gespecialiseerd publiek (brugklasleerlingen van het ATC)

Het publiek weet al iets over het onderwerp.

Een persoon, een kleine groep personen (de mentoren van V1D van het ATC) Het publiek weet al wat meer/veel over het onderwerp.

Publieksgerichtheid

Onderwerp

Inhoud

Taalgebruik

Plaats van publicatie

Lay-out

Opbouw van een alinea

Een alinea bestaat uit 2 delen: de kernzin en de uitwerking van de kernzin

Kernzin: de belangrijkste zin van een alinea (met daarin de belangrijkste  mededeling van de alinea), meestal de 1e, 2e of laatste zin van de alinea

De kernzin wordt uitgewerkt door middel van: voorbeelden of een toelichting

Overig

Hoofdzaken en bijzaken

Hoofdzaken

De belangrijkste zaken in een tekst. Bijvoorbeeld de kernzinnen. 

Bijzaken

Minder belangrijke zaken als uitleg, toelichting en voorbeelden. 

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is dat wat de schrijver over het onderwerp wilde vertellen. 

De hoofdgedachte formuleer je in één zin.

Dus: de hoofdgedachte = In één zin waar de hele tekst over gaat.

Aan de slag!

Pak je lesboek erbij.

Ga naar: blz. 193

Lees tekst 5: Gezellige aardmannetjes

Log in bij LU: BL les 7

Maak: vraag 1 t/m 14 op de volgende slides 

De vragen horen bij tekst 5: Gezellige aardmannetjes

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Op welke manier trekt de schrijver de aandacht in de inleiding?

3. Noteer de kernzin van alinea 2.

4. Is de rest van alinea 2 toelichting of voorbeeld?

1. Toelichting
2. voorbeeld

5. Leg je antwoord op vraag 4 uit.

6. Welk deelonderwerp past het best bij alinea 3?

1. Eigenschappen stokstaart
2. Lichamelijke kenmerken stokstaart

7. Leg je antwoord op vraag 6 uit.

8. Noteer de kernzin van alinea 4.

9. Bestaat de rest van alinea 4 uit toelichting of voorbeelden?

1. Toelichting
2. Voorbeelden

10. Leg je antwoord op vraag 9 uit.

11. Welke zin van alinea 5 is de kernzin?

1. De eerste zin
2. De laatste zin

12. Is de laatste alinea een goede slotalinea? Waarom wel/niet?

13. Wat is het tekstdoel van deze tekst?

14. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Stokstaartjes in Afrika.
2. De stokstaartjes in Afrika passen zich aan aan hun leefomgeving met behulp van hun sociale gedrag en lichaamskenmerken.
3. De stokstaartjes in Afrika passen zich aan aan hun leefomgeving.
4. De stokstaartjes in Afrika zijn sociaal en hebben bepaalde lichaamskenmerken.

Aan de slag!

Ga naar: blz. 196

Lees tekst 6: IKEA-boot uit de oudheid

Maak: vraag 1 t/m 4 op de volgende slides.

De vragen horen bij bovenstaande tekst.

Maak daarna de tot slot-vraag. 

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Schrijf de twee deelonderwerpen van de tekst op.

3. Noteer de hoofdzaken van de tekst.

4. Wat is het tekstdoel?

Tot slot:
Wat ik heb onthouden over de les is ...

Aan de slag!

1.

Ga naar blz. 200/201

Lees tekst 8: Henry Ford

2.

Maak de vragen vanaf slide 16. De vragen horen bij bovenstaande tekst.

1. Op welke manieren trekt de schrijver in de inleiding de aandacht van de lezer?

1. Hij kondigt het onderwerp aan.
2. De aanleiding voor het schrijven noemen.
3. Een anekdote vertellen
4. Vragen stellen

3. Is onderstaande zin uit alinea 3 een hoofdzaak of bijzaak?

De topsnelheid is 32 kilometer per uur, heel wat in die tijd.

1. Hoofdzaak
2. Bijzaak

4. Is onderstaande zin uit alinea 3 een hoofdzaak of bijzaak?

Het succes van de Quadricycle trekt investeerders aan, die Ford helpen om in 1899 zijn eigen autofabriek op te zetten.

1. Hoofdzaak
2. Bijzaak

5. Past het tussenkopje 'Betaalbaar' boven alle alinea's die eronder staan? Leg je antwoord uit.

6. Alinea 8 is de laatste alinea van de tekst. Is dit een echte slotalinea? Leg je antwoord uit.

7. Wat is het onderwerp van de tekst?

Aan de slag!

1.

Lees tekst 5: Boeken vol hamsterbillen

Blz. 247

2. 

Maak de opdrachten op de volgende slides

Vanaf slide 21

8. Schrijf van de volgende zinnen op of het een hoofdzaak of bijzaak is.
'Vooral de mannetjes zijn populair.'

9. Schrijf van de volgende zinnen op of het een hoofdzaak of bijzaak is.
'Hun achterwerken zijn ronder en groter en dus nog schattiger dan die van vrouwtjes.'

10. Schrijf van de volgende zinnen op of het een hoofdzaak of bijzaak is.
'Ik kan gewoon niet stoppen met glimlachen als ik ze zie.'