Motoriek bij kinderen

Motoriek bij kinderen
1 / 18
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Motoriek bij kinderen

Slide 1 - Slide

Wat weet je al over motoriek?

Slide 2 - Mind map

Lesdoelen
  1. Studenten kunnen het verschil uitleggen tussen fijne en grove motoriek.
  2. Studenten begrijpen de ontwikkeling van motoriek bij kinderen.
  3. Studenten kunnen activiteiten bedenken en uitvoeren die motorische ontwikkeling stimuleren.
  4. Studenten zijn in staat om observaties te doen van de motorische vaardigheden van kinderen.

Slide 3 - Slide

Verschillende soorten motoriek
  • Grove motoriek
  • Fijne motoriek
  • Motorische ontwikkeling

Slide 4 - Slide

Fijne motoriek
Kleine bewegingen met handen en vingers.

Voorbeelden:
grijpen naar een speeltje
bouwen van een torentje
knopen dichtdoen
veters strikken
met een lepel eten

Slide 5 - Slide

Grove motoriek
Grote bewegingen met romp, armen en benen.

Voorbeelden:
Zwaaien
Kruipen
Lopen
Rennen
Zwemmen


Slide 6 - Slide

Opdracht
In groepjes van 3 bedenk je met het materiaal wat je krijgt een activiteit gericht op de fijne motoriek. 
- Voor welke leeftijd is deze activiteit geschikt?
- Wat is het doel van deze activiteit?
- Waarom is deze activiteit goed om de fijne motoriek te stimuleren?

Aan het eind presenteer je de activiteit aan elkaar. 

Slide 7 - Slide

Motorische ontwikkeling

Slide 8 - Slide

Motorische ontwikkeling
0-1 jaar: Reiken, grijpen, leren zitten, kruipen, staan.
1-2 jaar: Lopen, traplopen, dingen vastpakken.
3-4 jaar: Rennen, springen, kralen rijgen, tekenen.
5-6 jaar: Balanceren, hinkelen, knippen, veters strikken.

Slide 9 - Slide

Observeren
Jullie krijgen een observatielijst.
Schrijf de motorische vaardigheden die je ziet op/vink aan.
Schrijf eventuele bijzonderheden die je ziet op. 


Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Opdracht
0-1 jaar                        1-2 jaar
2-3 jaar                       3-4 jaar
4-5 jaar                       5-6 jaar

- Bedenk een motorische activiteit die past bij de leeftijd. En zoek speelgoed op wat past bij deze leeftijd, gericht op motoriek
- Je beschrijft in welke fase de kinderen zitten in hun motorische ontwikkeling en wat ze al moeten kunnen. 
- Beschrijf wat het doel is van deze activiteit. Welke ontwikkeling stimuleert de activiteit?
- Hier maak je een presentatie/collage/filmpje/iets creatiefs van wat je aan de klas kan presenteren en in kan leveren. 

Slide 12 - Slide

Wat was het meest leerzaam?
Welke opdracht was het leukst om te doen?

Slide 13 - Mind map

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Stellingen
Kinderopvang / school is verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de grove en fijne motoriek bij kinderen

Slide 15 - Slide

Stellingen
Ouders moeten hun kind leren veter strikken

Slide 16 - Slide

Stellingen
Het is een taak van ouders dat hun kind sport en buiten speelt.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video