Basiszorg

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Wat gaan we vandaag doen?

Ochtend:
basiszorg: lichaamsgebonden zorg
                 mondzorg 
                 oefenen in de praktijk
                 lesafsluiting



                     

"Lichaamsgebonden zorg"
waar denk jij aan?

Lichaamsgebonden zorg 

Is de zorg die valt onder persoonlijke verzorging zoals:

• eten          
• drinken
• haren kammen/scheren
• tandenpoetsen /gebitpoetsen
• naar toilet gaan
• in en uit bed komen

  persoonlijke verzorging:

• onderdeel van zelfzorg
• vakterm professionele medewerkers
• ondersteunen van cliënten bij lichaamsgebonden zorg
   of overnemen van de zorghandeling
• ADL (algemene dagelijkse levensverrichtingen) 

                                            

Mondzorg

 Kenmerken gezonde mond

• Het tandvlees, het gehemelte en de tong zijn lichtroze van kleur
  
• Het tandvlees bloedt niet bij aanraking
  
• Het tandvlees is niet gezwollen
  
• Er wordt geen pijn ervaren
  
• Tanden of kiezen vertonen geen breuken
  
• De mond ruikt niet
  
• De mond is vochtig
  
• Er zijn geen zwellingen, puistjes of zweertjes in de mond of lippen
  

Niet alle antwoorden zijn te vinden in TM traject, vandaar verwijzing naar zorgvoorbeter.nl.
Na 15 min. bespreken studenten met ander groepje de antwoorden. Dan nog vragen onduidelijk? Klassikaal bespreken

1.  Vraag aan de zv of hij ergens pijn heeft in de mond!
Welke tandpasta gebruikt zv

Poets op de juiste wijze (wat is zv gewend? 45 graden op je tandvlees; Beweeg de borstel voorzichtig met korte bewegingen heen en weer of maak ronddraaiende bewegingen) 

Voorkom beschadiging van het tandvlees: gebruik een zachte borstel.

Haal vastzittende voedselresten weg met een tandenstoker of flosdraad.

(Als je de tanden van een zorgvrager op bed poetst, kan de zorgvrager zich verslikken als hij platligt. Zet de zorgvrager daarom altijd in halfzittende houding als je zijn tanden poetst. Niet mogelijk dan moet de zorgvrager zijn gezicht opzij draaien. Je biedt dan het water met een rietje aan.)

2. Laat de zorgvrager zelf zijn gebit uitdoen zolang hij dit nog kan.

Poets het gebit voorzichtig met een tandenborstel en een middel voor gebitsprotheses.  Advies: poets gebit met (groene) zeep. Goed naspoelen. Spoel het gebit goed af met lauw water en leg het in een bakje zonder water. Eén maal per week een nachtje in water en azijn leggen. Een gebitsprothese is breekbaar, dus houd de prothese zo laag mogelijk in de wasbak en leg er een washandje of ed. onder. Laat de zorgvrager altijd zijn mondholte goed spoelen, wanneer het gebit uit is.

Controleer of het gebit nog goed past. De kaak van de zorgvrager slinkt, naarmate hij ouder wordt. Een te groot gebit belemmert de kauwfunctie en irriteert de kaken, doordat er voedselresten onder het gebit komen.  Tegenwoordig wordt vaak de naam van de zv in het gebit gegraveerd

4, 5 en 6 zie volgende slides

6. Dagelijkse mondverzorging, signaleren en rapporteren veranderingen, professionele zorg inschakelen 

Hoe draag jij zorg voor je gebit?

Even herhalen......

Persoonlijke verzorging is een onderdeel van zelfzorg

1. Waar
2. Niet waar

Ondersteuning bieden bij persoonlijke verzorging kan bestaan uit:

1. aanwijzingen geven
2. overnemen
3. samen doen
4. alle drie de opties

De afkorting ADL staat voor

1. Algemene dagelijkse levensbehoefte
2. Algemene dagelijkse levensverrichtingen

Als een cliënt pijn heeft bij het eten of drinken kan er sprake zijn van slechte mondhygiëne

1. Waar
2. Niet waar

Volgorde tandenpoetsen volgens de BBB

1. Bovenkant,Binnenkant, Buitenkant
2. Binnenkant,Buitenkant, Bovenkant
3. Buitenkant,Binnenkant, Bovenkant

Opdracht individueel en in duo's

Ga eerst zelf aan de slag om  de volgende vragen te beantwoorden:
1.  Zoek op in welke houding je het beste de tanden kunt poetsen bij een cliënt.
 2. Zoek op waar je op moet letten bij het reiningen van een  gebitsprothese

3. Zoek minimaal 2 voorkomende mondproblemen bij cliënten met een verstandelijke beperking en beschrijf hoe je als begeleider hierin kan ondersteunen.

Opdracht

4. Hierna ga je in overleg met je buurman/vrouw:

•  bespreek verschillen/overeenkomsten
• Leg elkaar uit wat je hebt opgeschreven bij mondproblemen
• zorg dat je allebei weet wat de ander heeft beschreven.

5. Als afsluiting delen we een aantal uitkomsten in de
    klas

Afsluiting

• Ga bij iemand tandenspoetsen volgens de BBB en kies bewust voor je houding hierbij, maak hier een filmpje van en laat deze volgende lesdag zien.
• Ga allemaal staan, kun je de vraag met nee beantwoorden dan ga je weer zitten