Bewegende Platen: Convergent, Divergent, en Transformat

Bewegende Platen: Convergent, Divergent, en Transformat

Leerdoel

Aan het einde van de les weet je wat convergente, divergente en transforme plaatbewegingen zijn en begrijp je hun impact op de aarde.

Wat weet je al over plaatbewegingen?

Inleiding

Platen van de aardkorst bewegen voortdurend, wat leidt tot verschillende soorten bewegingen: convergent, divergent, en transforme.

Convergente Plaatbeweging

Bij convergente plaatbeweging bewegen de platen naar elkaar toe. Dit kan leiden tot subductiezones, gebergtevorming en aardbevingen.

Divergente Plaatbeweging

Bij divergente plaatbeweging bewegen de platen uit elkaar, wat resulteert in vulkanisme en de vorming van oceanische ruggen.

Transforme Plaatbeweging

Bij transforme plaatbeweging schuiven de platen langs elkaar, wat kan leiden tot aardbevingen en het vormen van breuklijnen.

Voorbeelden op Aarde

Voorbeelden van convergente plaatbewegingen zijn de Andesgebergte en de Himalaya's. Voorbeelden van divergente plaatbewegingen zijn de Mid-Atlantische Rug en de Oost-Afrikaanse Slenk.

Impact op Aarde

Plaatbewegingen hebben een significante impact op aardbevingen, vulkanisme en de vorming van gebergten. Ze spelen ook een rol bij het bepalen van klimaatpatronen en oceanische circulatie.

Quiz

Test je kennis over plaatbewegingen met deze korte quiz. Kies het juiste antwoord voor elke vraag.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.