H3D b-uur 14 okt '24

Welkom in H3D!
1 / 43
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Welkom in H3D!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe gaat het nu met je?
A
B
C
D

Slide 2 - Quiz

This item has no instructions

ik wil deze week graag een mentorgesprekje
(je antwoordt anoniem)

Slide 3 - Poll

This item has no instructions

Zijn er vragen/ opmerkingen ??

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?

  • plannen
  • positieve klasomgeving: afspraken/ respect
  • vormingsdossier
  • kwt inschrijven

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

ff plannen t/m vakantie
(school/ thuis)

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Een positieve klasomgeving
hoe dan?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Een positieve klasomgeving
hoe dan?
  1. We zijn aardig tegen elkaar
  2. We spreken positief over elkaar (o.a. niet snitchen)
  3. We houden het gezellig met elkaar
  4. We zijn eerlijk naar elkaar
  5. Bij een groepsopdracht doet iedereen mee
  6. We luisteren stil naar de uitleg van de docent 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

groepsgesprek: hoe doe je dat?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Respect krijg je niet:
dat moet je verdienen

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

Iedereen mag zijn mening geven,
wat het ook is

Slide 11 - Poll

This item has no instructions

Als iemand stom doet tegen mij,
dan doe ik ook stom tegen diegene

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

In een klas 'moet' iedereen
elkaar respecteren

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

'Wat' iemand zegt, is net zo belangrijk
als 'hoe' iemand het zegt

Slide 14 - Poll

This item has no instructions

geen pf
geen evaluatie wk 1-4
David
David
Naomi E.
Levon
Amélie
Sta je niet in deze tabel? 
Ga dan zelfstandig leren/ huiswerk maken

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

KeuzeWerkTijd

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Kennismaken
Hobby
Huisdier
Film
Boek
Muziek
Sport
Talent
Huisgenoten
Uiterlijk
Kleding
Eten
Game
Schrijf je antwoord op 
voordat je antwoord geeft.
Houd je punten bij

Slide 17 - Slide

Voor de docent:

Reisgenoten raden:
Voorbereiding:
  • Print de PDF uit de bijlage uit zodat je voor iedere leerling (en jezelf) een kaart hebt. 
  • Laat de kaarten uitknippen.
  • Iedereen vult op een kaart 5 eigenschappen van zichzelf in. Je start met de moeilijkst te raden eigenschap en maakt het steeds makkelijker.
  • Hebben de leerlingen moeite met het invullen van de kaart, laat ze dan in het woordweb zoeken naar onderwerpen die hen aanspreken.
  • Vul zelf ook een kaart in, want je bent net zo goed een onderdeel van de groep.
Spelregels:
  • Schud de kaarten.
  • Trek de bovenste kaart.
  • Lees de bovenste eigenschap voor en vraag wie weet over wie deze kaart gaat?
  • Vingers worden opgestoken.
  • Weten meer leerlingen om wie het gaat? Laat ze hun antwoord opschrijven. 
  • Iedereen die bij de eerste hint al weet om wie het gaat, krijgt 50 punten.
  • Bij het raden na de tweede hint 40, enz.
  • De speler met de meeste punten wint.
  • Speel zoveel kaarten als de groep het leuk vindt. 
Tips:
  • Speel het spel een paar keer in het schooljaar. Bepaal zelf in hoeverre de kaarten opnieuw ingevuld moeten worden, wanneer elkaars eigenschappen kennen.
  • Vul nieuwe kaarten in met een specifiek thema; school, vrije tijd, wensen, etc.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Voeg je eerst toe aan 'H3D mentorklas'

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

vier

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Gezamenlijke missie


Vooraf bepalen bedrijven wat ze belangrijk vinden en wat ze willen uitstralen.

Slide 28 - Slide

Vraag waarom het belangrijk is om gezamenlijke waarden af te spreken en wat er zou gebeuren als je dat niet zou doen. Laat de leerlingen 5 waarden opschrijven die zij belangrijk vinden. Geef enkele voorbeelden of schrijf een aantal waarden op het bord als hulp. Schrijf de
waarden van de kinderen op het bord en gebruik dit om een volgende les te komen tot gezamenlijke afspraken gebruik dit om een volgende les te komen tot gezamenlijke afspraken turf hoe vaak een waarde genoemd wordt. Laat de leerlingen vervolgens streepjes zetten bij de drie waarden op het bord die ze het belangrijkst vinden en stel vervolgens een top 5 van de meest genoemde waarden van de klas op. Maak hier een foto van en gebruik dit om een volgende les te komen tot gezamenlijke afspraken.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Mission Statement


  • activiteiten (wat doen we?)
  • prioriteiten (waarom doen we dat?)
  • verantwoordelijkheden (hoe doen we dat?

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Wereldwijde top 10 waarden:

Lees de waarden door. 


1. Vrijheid
2. Respect
3. Eerlijkheid
4. Verdraagzaamheid
5. Gelijkheid
6. Rechtvaardigheid
7. Vriendelijkheid
8. Vrede
9. Liefde
10. Veiligheid

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Welke waarden vind jij het beste voor onze klas? Wat is onze top 3? Waarom deze?
vrijheid
respect
eerlijkheid
verdraagzaam-heid
gelijkheid
rechtvaardig-heid
vriendelijkheid
vrede
liefde
veiligheid

Slide 35 - Poll

This item has no instructions

Wie ben jij? 
(vul het online formulier in; link volgende dia)

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Link

This item has no instructions

Een positieve klasomgeving
hoe dan?

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

waarom is het belangrijk om klassenafspraken te hebben?

Vul jouw persoonlijke antwoord in.

Slide 40 - Mind map

This item has no instructions

Wat is voor jou het belangrijkste als het gaat om respect naar elkaar?

Slide 41 - Open question

This item has no instructions

Groepsdiscussie (15 minuten)
Maak groepjes van 4, en bespreek met elkaar welke belangrijke regels jullie hebben opgeschreven
maak een top 5 van regels met elkaar op papier
en geef deze door aan de docent.

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 5 belangrijke regels op die voor jou belangrijk zijn in de klas 
1:
2:
3:
4:
5:

Slide 43 - Slide

This item has no instructions