Nederlands 14 september mavo 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Lezen

Wat: Lezen uit je boek

Met wie: Alleen

Geluid: Stilte, stoplicht op rood

Uitkomst: Je hebt verder gelezen aan je boek voor je boekverslag

Tijd: 10 minuten

Nederlands 

14 september

Mavo 1

Lesdoelen: 

1. Menig geven en uitleggen

2. Aandacht trekken

3. Werken aan je blog/blog

Herhalen:
1. Een vlogger kijkt enthousiast en goed in de camera

1. Juist
2. Onjuist

2. Een vlogger praat op een toon en introduceert het onderwerp op een saaie manier

1. Juist
2. Onjuist

Een vlog bevat weinig verschillende camera standpunten, het is immers vervelend voor de kijker

1. Juist
2. Onjuist

Je eindigt een vlog alleen met doei of tot de volgende keer, een pakkend einde hoeft niet

1. Juist
2. Onjuist

§6 blz. 168 Mening geven?

Wat is een mening? 

Hoe kan je iemand overtuigen van jou eigen mening? 

Bijv. 'Ik vind Lionel Messi de beste voetballer ooit, want hij is afgelopen december de wereldkampioen geworden.' 

Oefenen met mening geven

Wat: Lees de volgende tekst

Met wie: Alleen

Tijd: 5 minuten

Uitkomst: Je kan een mening terugvinden in een tekst en de daarbij horende argumenten. 

Geluid: Lezen in stilte

'Kantines in school moeten alleen gezond eten verkopen' 

Ik, Pim Koolmees (15 jaar)  van de middelbare school  de Coenecoop in Waddinxveen, ben een voorstander van het volgende: dat er in de kantines van de middelbare school alleen maar gezonde etenswaren verkocht worden. 

Ten eerst gezond eten zoals, een fruitsalade en groenten zorgen ervoor dat je langer vol zit. 

Daarnaast zorgen gezonde etenswaren er ook voor dat je lichaam gezond blijft. Tenslotte zorgen gezonde etenswaren ervoor dat je minder suiker inneemt, wat ervoor zorgt dat je langer en meer energie in je lichaam hebt. 

Vandaar dat ik dit artikel schrijf in de schoolkrant! 

§7 aandacht trekken van publiek

Lezen tekst op blz. 169

1.  

2. 

3. 

https://apps.noordhoff.nl/se/content/theme/659694ac-1abf-4c14-8953-f4de2137ff63/contenthub

§8 Zelf een blog of vlog maken

Wat: In tweetallen een blog of vlog maken aan de hand van opdrachten 1 t/m 8 op blz. 171

Met wie: In duo's

Uitkomst: Je hebt je blog/vlog af voor volgende week

Dit is voor een cijfer!

Hoe: Aan de hand van de online methode of het boek

Inleveren: Via Magister --> ELO en dan inleveropdrachten

Tijd: Tot het einde van de les