Grenzen: Natuurlijk, Kunstmatig en Economisch

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Grenzen: In de atlas

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen verschillende soorten grenzen identificeren en begrijpen, zoals natuurlijke, kunstmatige en economische grenzen.

Wat weet je al over verschillende soorten grenzen?

Soorten Grenzen

Er zijn verschillende soorten grenzen, zoals natuurlijke, kunstmatige en economische grenzen.

Natuurlijke Grenzen

Natuurlijke grenzen worden gevormd door fysieke geografische kenmerken, zoals bergen, rivieren en oceanen.

Kunstmatige Grenzen

Kunstmatige grenzen worden gemaakt door mensen en kunnen politieke, culturele of historische redenen hebben.

Economische Grenzen

Economische grenzen zijn gerelateerd aan handel en economie tussen landen.

Voorbeeld: Grens van Verenigde Staten en Mexico

De grens tussen de Verenigde Staten en Mexico is een voorbeeld van een kunstmatige grens met politieke en economische implicaties.

Voorbeeld: Grenzen in Europa

In Europa zijn er verschillende grenzen tussen landen, zowel natuurlijke als kunstmatige grenzen.

Activerende Werkvorm 1

Laat de leerlingen in groepjes van twee of drie een aantal grenzen in de atlas opzoeken en bespreken welk type grens het is.

Maken paragraaf 1.9

Gebruik de atlas.

Europa 70

Vs-Mexico 212

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.