Digi-doener! | Pabo | Maak een zachte robot!

• Beeldende vorming
• Computational thinking
• +1
• HBO
• Studiejaar 1,2

Introduction

Tijdens deze les gaan de studenten ervaren wat het verschil tussen een zachte en een gewone robot is. Ook leren ze dat zachte robots een hele andere functie hebben. Daarnaast denken ze na over (de toekomst van) hun toekomstige leerlingen door zachte toepassingen voor robots in de klas te bedenken en een lesonderdeel te maken waarin (stage)leerlingen zelf aan de slag gaan. Deze les kan gegeven worden tijdens een vaardigheidsles, een algemene didactiek- of pedagogiekles of een les beeldende vorming. Download hier de handleiding voor de vakopleider!

Instructions

DD_Pabo_115_Zachte robot_DL.pdf

Maak een

zachte robot!

Robots in je wereld

• Wat is het belangrijkste leerdoel?

• Hoe worden de leerlingen aan het denken gezet?

• Hoe worden digitale vaardigheden en/of 

   technologie in de les ingezet?

• Wat vind je sterk aan de les?

• Wat zou je zelf anders doen?

Hand in hand?

Ontwerp een schoolrobot

https://waag.org/nl/article/soft-robotics-maker-education-clubavond 

http://www.tpack.nl/

Technologie: 

Welke technologie gebruik je in de les?

Didactiek: Hoe bied je de leerstof en de opdrachten aan?

Content: Welke inhouden bespreek je met de leerlingen? Wat leren zij?

Hoe 

ging het?