Pedagogiek 5.4 gedrag, agressie en pesten (agressie)

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

AGRESSIE !!! 

5.4 "gedrag, agressie en pesten"

Wat versta jij onder agressie?

Agressie :

‘’Agressie is gedrag wat iemand inzet om - bewust of onbewust - iets kapot te maken, een ander schade te berokkenen, en/of duidelijk te maken wat hij wel of niet wil. Het gedrag overschrijdt de grenzen van wat algemeen acceptabel is in dit soort situaties en roept gevoelens van angst, pijn, verdriet en/of boosheid bij de ander op (Spelbos, P. 2008)’. 

- Wat is agressie?

- 2 soorten agressie 

• kenmerken
• 'korte lontjes'
• 'coole gasten'

korte lontjes

• reactief gedrag
• iedereen is tegen hem

•  leren wat signalen betekenen 
• Warm en sensitief

coole gasten

• proactief gedrag (machtsmiddel)
  
• pesten
• buiten het beeld van volwassenen 

• buiten de klas bespreken
• hulp zoeken van buitenaf
• Zakelijk en afstandelijk

agressie bij meisjes

• niet snel schoppen of slaan
• meidenvenijn 
•  verbaal en non-verbaal
• pesten

Jongens zijn agressiever dan meisjes

1. WAAR
2. NIET WAAR

Welke criteria omtrent pesten is onjuist?

1. Wordt meestal gedaan vanuit een grapje
2. Vindt stelselmatig plaats, duurt lang
3. Er zit opzet achter
4. Er is sprake van eenzelfde slachtoffer

kinderen die hun agressie uiten zonder direct geweld heten ook wel

1. korte lontjes
2. coole gasten
3. meidenvenijn

korte lontjes kun je helpen door...

1. ze nooit te laten samenwerken en alleen te laten werken
2. ze te laten vechten wanneer ze dat willen
3. ze te leren dat anderen niet tegen ze zijn en wat die signalen betekenen
4. ze 1 dag in de week thuis te laten

meidenvenijn is een ander woord voor

1. meiden streken zoals buitensluiten
2. pesten
3. cyberpesten

Wat hoort bij elkaar ?

Reactief agressief gedrag

pro-actieve agressie

Korte lontjes

Coole gasten

Warm, sensitief maar afwijzen

Signalen leren herkennen

Weloverwogen agressie

Zakelijk en afstandige reactie

Wat zou jij doen in deze situatie?

• Fase 1: de voorafgaande fase.
• Fase 2: de aanzetfase
• Fase 3: de escalatiefase                                 (situatieschets)
• Fase 4: de crisisfase
• Fase 5: de herstelfase
• Fase 6: de post-crisis of depressiefase

Ik heb wel eens te maken gehad met agressie waar een kind bij betrokken was (diegene die agressief was).

Ja

Nee

Eindopdracht week 5 (5.4)

Opdracht verloop fases agressie:

Je hebt verschillende fases in het verloop van de uiting van agressie. Je houdt er zes aan. Bedenk aan situatie die je ooit hebt mee gemaakt (het liefste op stage / bij een kind / in een schoolsetting). Verzamel alle fasen en verwerk dit in een verslag van minimaal 400 woorden. 

Volgende week..

Ga eens bij je stage na wat voor antipestprogramma er gebruikt wordt. 

De stof van volgende week: pestprogramma's, CD, ODD en verwende kinderen.