This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Thema 5 - Waarneming, gedrag en regeling
Slide 1 - Slide
Hoofdstuk 5, waarneming, regeling en gedrag
BS 1 Reageren op je omgeving
BS 2 De huid
BS 3 De neus en de tong ( practicum ruiken en proeven)
BS 4 de oren
Slide 2 - Slide
welke zintuigen heeft de mens?
Slide 3 - Mind map
zintuigen met adequate prikkel
Slide 4 - Slide
Huid
Warmte (als iets warmer is dan je huid)
Kou (als iets kouder is dan je huid)
Druk (als er op je huid wordt gedrukt)
Tast (lichte aanraking)
Pijn (niet alleen in huid, ook dieper gelegen organen)
Slide 5 - Slide
De huid
Slide 6 - Slide
Welk zintuig van de huid ligt dieper in de huid?
A
Pijnpunten
B
Drukzintuigen
C
Koudezintuigen
D
Tastzintuigen
Slide 7 - Quiz
Proeven en ruiken
Smaakzintuigen liggen in groeven in de tong.
5 smaken
Zout
zuur
bitter
zoet
umami
Slide 8 - Slide
Horen
Slide 9 - Slide
Hoe hoor je?
Slide 10 - Slide
Wanneer hoor je iets?
A
Als geluidstrillingen
de gehoorgang binnenkomen
B
Als geluidstrillingen het trommelvlies en de gehoorbeentjes laten trillen
C
Als geluidstrillingen speciale 'haartjes' in het slakkenhuis prikkelen
D
Als impulsen vanuit het slakkenhuis via de gehoorzenuw de hersenen bereiken
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Video
Slide 13 - Slide
Bibi heeft blauwe ogen. Welk onderdeel van de ogen zorgt ervoor dat Bibi blauwe ogen heeft?
A
De iris.
B
De pupil
C
Het harde oogvlies
D
Het hoornvlies
Slide 14 - Quiz
Welk onderdeel van je ogen beschermt je ogen tegel fel licht?
A
Wimpers
B
Ooglid
C
Wenkbrauwen
D
Traanvocht
Slide 15 - Quiz
Aan de slag
lees de samenvatting van dit hoofdstuk.
Kijk goed welke onderdelen je weet / kent en welke onderdelen je nog niet goed kent. Lees dat deel nog een keer goed door of bekijk de filmpjes in de studiewijzer.
Maak de diagnostische toets !
Slide 16 - Slide
huiswerk
contoleer of je de opdrachten hebt gemaakt van dit hoofdstuk.
Voor de toets moet je leren
bs 1 t/m 8
maak de test jezelf om te kijken welke onderdelen je al kent. Je kunt dan gericht leren voor de onderdelen die je nog niet beheerst