Industriële samenleving

De Industriële samenleving

1. De Industriële revolutie
1 / 70
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisSecundair onderwijs

This lesson contains 70 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

De Industriële samenleving

1. De Industriële revolutie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Industrialisering: definitie
overgang van een landbouwsamenleving naar een nieuwe vorm van samenleving 
        - massale warenproductie
        - massaconsumptie
        - groeiende natuurbeheersing
        - stijgend welvaartsniveau

Handenarbeid      ==>      gemechaniseerde arbeid
Thuisarbeid           ==>      fabrieksarbeid

Landbouw wordt secundaire sector, industrie primaire sector.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verspreiding van de industriële revolutie

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De agrarische Revolutie
1e verandering = Mechanisering. 
Gevolg: Veel grotere oogsten!

2e verandering = Kleine verbeteringen zoals beter zaaigoed, kunstmest, maar ook nieuwe gewassen. 

Gevolg van de Agrarische revolutie = betere oogsten, meer opbrengst dus ook

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Demografische revolutie


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

1750

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Hoe ontstaat steenkool?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Door de transportrevolutie kunnen grote hoeveelheden over land worden vervoerd

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Transport over land
Transportrevolutie: 
Grondige verbetering van wegen en vervoermiddelen.
Er kwamen nieuwe transportmiddelen voor over het land, zoals de trein, de fiets en de auto.
GEVOLGEN:
  • De reistijden werden korter, waardoor de leefwereld groter werd -> mensen maakten kennis met andere ideeën
  • Sneller vervoer van producten
  • Landschap veranderd
  



Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

De Britten waren de baas in Egypte en zij lieten een 160 km lang kanaal door de woestijn graven. (1869)
Hierdoor hoefden schepen, op weg naar Azië, niet meer om Afrika heen te varen. Dit scheelde weken (40%) aan reistijd

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

België

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Tweede industriële revolutie
  • Duitsland en de V.S.
  • Elektriciteit, chemie en staal
  • Benzine, motoren
  • Lopende band (Henry Ford)

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Massaproductie
Door massaproductie kunnen fabrieken gigantisch groeien
Hierbij worden grote aantallen van precies dezelfde producten gemaakt. Hierbij zijn 2 dingen belangrijk:
Arbeidsverdeling
Een product wordt in verschillende stappen gemaakt. 1 arbeider doet 1 zo'n taak.
Lopende band
Deze band brengt het product naar de arbeider en bespaart zo veel tijd.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Taylorisme

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Voordelen en nadelen
Massaproductie had voordelen en nadelen
Voordelen
Sneller
- Goedkoper
- Betaalbare producten
- Makkelijk vervangen
- Geen opleiding nodig
Nadelen
Einde vakmanschap
- Eentonig werk
- Stress (tempo)
- Onpersoonlijk

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Herhaling 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

In welke beroepen begon de Industriële revolutie?

A
Handel en Nijverheid
B
Handel en Landbouw
C
Landbouw en textiel
D
Textiel en handel

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Welke uitvinding had tot gevolg dat fabrieken zich in steden gingen vestigen?
A
De stoommachines
B
De schietspoel
C
De spinning Jenny
D
Het waterframe

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Oorzaak Industriele Revolutie 
Gevolg Industriele Revolutie 
Verbeteringen in de landbouw
Bevolkingsgroei 
Huisnijverheid 
Ontstaan industriële samenleving
Nieuwe spin- en weefmachines
 Fabriekswerk 
verstedelijking
Onpersoonlijke relatie tussen werkgever en werknemer

Slide 31 - Drag question

This item has no instructions

11. Zet in chronologische volgorde:
Dit is een vraag over chronologiseren.
1
2
3
4
5
6
Agrarische Revolutie
De wetenschappelijke revolutie
Mensen trekken naar de stad
Industriële Revolutie in de rest van Europa
De verlichting
Industriële Revolutie in Engeland

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

Hoort bij de industriële revolutie
Hoort niet bij de industriële revolutie

Slide 33 - Drag question

This item has no instructions

Eerste Industriële revolutie 
Tweede Industriële Revolutie
1870
staal
steenkool
aspirine
Duitsland
stoomtrein
kapitaal
goederen
consumptiegoederen

Slide 34 - Drag question

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

2. De klassenmaatschappij
urbanisatie - verstedelijking => beluiken 
klassensamenleving
proletariaat => arbeidsomstandigheden, leefomstandigheden

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Urbanisatie / verstedelijking 19e eeuw 

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen urbanisatie
- kleine woningen 
- slechte hygiene, riolering en watervoorziening 

Gevolg? 
- slechte hygiene --> cholera 
- negatief gedrag --> criminaliteit 


Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Slide 46 - Slide

This item has no instructions

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2.2 Bruikbare bronnen 

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

2.3. de geürbaniseerde samenleving vandaag

Slide 49 - Slide

This item has no instructions

Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Welk nadeel van urbanisatie zien we op de bovenstaande foto?

Slide 51 - Slide

We zien hier ongelijkheid in Zuid Afrika. De slums liggen rechts en de gated communities links. 
Welk nadeel van urbanisatie zien we op de bovenstaande foto?

Slide 52 - Slide

We zien hier een verkeersopstopping in Los Angeles. Dit is een nadeel van urbanisatie.
Welk nadeel van urbanisatie zien we op de bovenstaande foto?

Slide 53 - Slide

We zien hier luchtvervuiling in Bangkok.
Industriële samenleving 
3. Het marxisme 

Slide 54 - Slide

This item has no instructions

LIBERALISME
vrijheid 
vrijhandel 
CONSERVATISME
behoudsgezind
Ancien Regime
Congres v Wenen 
NATIONALISME
natie
zelfbestuur
Belgie
uitbuiting proletariaat 

Slide 55 - Slide

This item has no instructions

Karl Marx en Friedrich Engels

Slide 56 - Slide

This item has no instructions

Slide 57 - Video

This item has no instructions

Het Communistisch Manifest en Das Kapital
  • In de hele geschiedenis is er al een klassenstrijd gaande.
  • strijd tussen de Bourgeoisie die de productiemiddelen bezitten en grote groep arme uitgebuite proletariërs  
  • Het communisme is de enige weg naar een goed en eerlijk leven.

Slide 58 - Slide

This item has no instructions

Maar hoe? Een paar stappen (staat niet in de cursus!)

1.  Uitbuiting neemt toe: Arbeiders (proletariaat) worden steeds meer uitgebuit door de rijke fabriekseigenaren.

Slide 59 - Slide

This item has no instructions

Maar hoe? Een paar stappen.


2. Arbeiders grijpen de macht door een revolutie, met geweld.

Slide 60 - Slide

This item has no instructions

Maar hoe? Een paar stappen.

3. Het proletariaat grijpt de macht: de dictatuur van het proletariaat. 

 Al het bezit wordt verzameld en eerlijk over de gemeenschap verdeeld.



Slide 61 - Slide

This item has no instructions

Maar hoe? Een paar stappen.


4. Uiteindelijk is iedereen gelijk, is iedereen gelukkig en is de Communistische Heilstaat of de klasseloze maatschappij een feit.



Slide 62 - Slide

This item has no instructions

Nodig:
  • Een volledig geïndustrialiseerd land.
  • Klassenstrijd:

Heel veel boze arbeiders tegenover gierige fabriekseigenaren.

Slide 63 - Slide

This item has no instructions

Communisme
  • Gelijkheid. Er zijn geen klassen meer.
  • Geen bezit. De staat verdeelt het bezit.
  • Iedereen verdient hetzelfde. Iedereen arbeider. Winst maken kan niet.

Slide 64 - Slide

This item has no instructions

Wereldrevolutie
  • geen plaats voor godsdienst
  • geen plaats voor nationalistische gevoelens
  • wereldrevolutie zodat er nergens meer een klassenstrijd gevoerd hoeft te worden 

Slide 65 - Slide

This item has no instructions

Socialisme = het willen verbeteren van de levensomstandigheden van de arbeidersklassen.
Communisme:

- Revolutie is de enige optie!
- vechten voor een communistische staat
- Karl Marx


Sociaal democraten:

- Via de regering de leefomstandigheden van de arbeidersklassen verbeteren.
- Vechten voor stemrecht

Slide 66 - Slide

This item has no instructions

Sociaaldemocraten: BWP ° 1885
  • socialistisch? niet vernoemd om christelijke arbeiders te lokken
  • belangrijkste eis: algemeen stemrecht (via campagnes, meetings, betogingen, stakingen,...)
  • hervormingen via parlementaire weg
  • 1893: algemeen meervoudig stemrecht voor mannen


=> bedreiging voor gevestigde orde (begrip presentistisch: niet kennen)

Slide 67 - Slide

This item has no instructions

Zetelverdeling Kamer voor en na invoering van algemeen meervoudig stemrecht 1893
voor en na invoering algemeen stemrecht (1918)

Slide 68 - Slide

This item has no instructions

Encycliek Rerum Novarum - Leo XIII
Sociale kwestie oplossen met christelijke gevoelens (naastenliefde)

ondernemers
  • recht op winst
  • rechtvaardigheid en naastenliefde: eerlijk loon voor arbeiders
arbeiders:
  • loon eerlijk verdienen door stipte arbeid
  • geen gewelddadige eisen stellen
  • recht op vakbonden!

Slide 69 - Slide

This item has no instructions

Slide 70 - Video

This item has no instructions