Unterrichtsreihe Wohnen - Exkursion Düsseldorf

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wohnen in Deutschland

Stunde 1

Programm

Lernziele besprechen

Einführung ins Thema

Aufgaben machen (lesen)

Lernziele dieser Stunde

1. Ihr lernt Wörter zum Thema "Wohnen" kennen und anwenden.

2. Ihr könnt einfache  Texte zum Thema "Wohnen" verstehen und Fragen dazu beantworten.

3. Ihr lernt einige Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Niederlanden und Deutschland  zum Thema "Wohnen" kennen.

Was wisst ihr schon? Wie wohnen die Deutschen?
Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es im
Vergleich zu den Niederlanden?

Typisch Deutsch?

Natürlich ist jeder Haushalt anders und es gibt nicht die typische deutsche Wohnung.

 

Aber es gibt doch die eine oder andere Sache, die man in vielen deutschen Haushalten findet, und so manche Gewohnheit, die viele Menschen in Deutschland teilen. 

Die kleinen feinen Unterschiede

Wie:       2-3 Personen

Wo:        Aufgabenbüchlein Aufgabe 1

Was:      Texte lesen & zusammenfassen  

Zeit:      15 Minuten

Fertig:  Zusatzaufgabe Wortgitter

Vergleich NL - D
Welche Unterschiede gibt es?

Vergleich NL - D
Welche Gemeinsamkeiten gibt es?

Lernziele erreicht?
1. Ich habe Wörter zum Thema "Wohnen" kennengelernt und kann diese anwenden.

😒🙁😐🙂😃

Lernziele erreicht?
2. Ich kann einfache Texte zum Thema "Wohnen" verstehen und Fragen dazu beantworten.

😒🙁😐🙂😃

Lernziele erreicht?
3. Ich habe einige Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Niederlanden und Deutschland zum Thema "Wohnen" kennengelernt.

😒🙁😐🙂😃

Auf Wiedersehen!

Stunde 2

Programm

Lernziele besprechen

Wörterquiz zum Thema Wohnen in Deutschland

Exkursion vorbereiten

Lernziele

1. Ihr könnt einfache Interviewfragen zum Thema "Wohnen in Deutschland" 

    formulieren.

2. Ihr kennt die wichtigsten Höflichkeitsregeln und haltet sie ein.

3. Ihr könnt die Interviewfragen deutlich und in angemessenem Tempo 

    aussprechen.

Wörterquiz

Kennt ihr die Wörter noch?

de keuken

1. die Kuche
2. das kuche
3. die Küche
4. der Kuchen

de eengezinswoning

1. das Einfamilienhaus
2. das Einfamillienhaus
3. das Familienhaus
4. die Familienhaus

de kast

1. der Kasten
2. die Villa
3. die Kasten
4. der Schrank

der Garten

1. de garde
2. de tuin
3. het gordijn
4. de gordijnen

de huurwoning

1. die Wohnung
2. die Mietwohnung
3. das mietwohnung
4. das Wohnung

de kamer

de badkamer

de woonkamer

het balkon

de huur

Exkursion Düsseldorf

Zwei Aufgaben:

1. Interview mit einem deutschsprachigen Passanten zum Thema "Wohnen in Deutschland"

2. Fotos von Gebäuden / Häusern in Deutschland 

Ziel

Interview & Fotos ausarbeiten und der Klasse präsentieren.

Wählt dazu eine der folgenden Möglichkeiten:

• Präsentation (PowerPoint, Prezi...)
• Poster
• Zeitungsartikel
• Vlog

Worauf müsst ihr achten?

• Erst fragen, ob ihr überhaupt interviewen dürft

• Höflichkeitsregeln (siezen / sich begrüßen, bedanken)

• Ausspracheregeln (s. Beilage in Teams)

• Interview aufnehmen

• Wie wollt ihr präsentieren?

Vorbereitung des Interviews

Wie:       2-3 Personen

Wo:        Aufgabenbüchlein Aufgaben 2 & 3

Was:      10 Interviewfragen formulieren & Interview üben

                 5 Fotos (Internetrecherche)

Zeit:      35 Minuten

Fertig:  Zusatzaufgabe Wortgitter

1. Ihr könnt einfache Interviewfragen zum Thema "Wohnen in Deutschland" formulieren.

😒🙁😐🙂😃

2. Ihr kennt die wichtigsten Höflichkeitsregeln und haltet sie ein.

😒🙁😐🙂😃

3. Ihr könnt die Interviewfragen deutlich und in angemessenem Tempo aussprechen.

😒🙁😐🙂😃

Tschüss!

Stunde 3

Exkursion Düsseldorf

    Programm

      Exkursion Düsseldorf

Lernziele der Exkursion

1. Ihr könnt ein informelles Gespräche zum Thema "Wohnen" führen.
2. Ihr könnt die Wörter deutlich aussprechen und das Sprachtempo ist angemessen.
3. Ihr könnt einfache, alltägliche Höflichkeitsformen (Umgangsformen) benutzen.
4. Ihr lernt die meisten Situationen, die auf Reisen in einem deutschsprachigen Gebiet auftreten können, meistern.

00:40

Ist die folgende Aussage richtig oder falsch?

Die meisten Deutschen besitzen eine eigene Wohnung.

1. richtig
2. falsch

01:05

Was ist typisch/wichtig für eine deutsche Wohnung? Was sagen die Personen auf der Straße?

Nenne zwei Antworten (auf Deutsch).

02:30

Wie macht man eine Wohnung gemütlich?
Nenne zwei Tipps der Wohnexpertin (auf Deutsch).

Stunde 4

Programm

Lernziele besprechen

Präsentation vorbereiten

Lernziele

1. Ihr könnt in einem zusammenhängenden Text über eure Erfahrungen während der Exkursion berichten.

2. Ihr könnt die wichtigsten Regeln zur Aussprache anwenden und in angemessenem Tempo reden.

Diese Lernziele werden während des Präsentierens überprüft. 

 

Ausarbeitung der Exkursion

Wie:     2-3 Personen (dieselben Gruppen) 

Was:    Präsentation 

              Poster

              Vlog 

              Zeitungsartikel

Zeit:     40 Minuten

Fertig: üben!

Unsere Gruppe ist bereit zum Präsentieren!

Ja!

Fast!

Nein!

Stunde 5 (& evtl. 6)

Präsentationen