Basiszorg 1 - Infectieleer

Infectieleer
1 / 16
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Infectieleer

Slide 1 - Slide

Inhoud
  1. Uitleg studiewijzer & onderwijsonline
  2. Micro-organismen
  3. Invloed op het lichaam
  4. Infectieziekten
  5. Micro-organismen uitschakelen 
  6. Waarom hygiënisch werken?
  7. Beschermen en beschermd worden

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 
  • Je weet waar je wat kunt vinden in onderwijsonline
  • Je kunt voorbeelden benoemen van verschillende groepen micro-organismen en de meest voorkomende infectieziekten
  • Je kunt de infectiecyclus uitleggen
  • Je kunt de betekenis van sterilisatie en desinfectie uitleggen 
  • Je kunt uitleggen wat het belang is van hygiënisch werken
  • Je kunt uitleggen wat isolatie en kruisbesmetting inhoud

Slide 3 - Slide

Waar denk je aan bij het woord infectie?

Slide 4 - Open question

Wat zijn micro-organismen?
  • Virussen                        
  • Bacteriën
  • Schimmels
  • Parasieten
  • Prionen 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Micro-organismen
Geschikte leefomgeving voor micro-organismen
 Leefomgeving moet verlaten worden
Verder transporteren naar andere plek
Toegangspoort nieuwe omgeving

Slide 7 - Drag question

Samenwerkingsopdracht
  1. Trek een lootje
  2. Beantwoord;
  • Welk micro-organisme hoort hierbij?
  • Wat weet je van dit micro-organisme?
  • Middels welke weg vind de infectie plaats?
  • Wat zijn de aandachtspunten in de verzorging bij deze infectieziekte? Denk aan symptomen/isolatie nodig?/risico's 

Slide 8 - Slide

Covid-19
Hepatitis
Influenza

MRSA
Salmonella
E-coli 

Slide 9 - Slide

Steriliseren en desinfecteren
Steriliseren = doden van alle micro-organismen
Desinfecteren = Micro-organismen onschadelijk maken/gedeeltelijk doodmaken

Hoe doe je dit?

Slide 10 - Slide

Waarom is het belangrijk
dat je hygiënisch werkt?

Slide 11 - Mind map

Vormen van besmetting
- Indirect contact
- Direct contact
- Kruisbesmetting 
  • Handhygiëne
  • handschoenen
  • Persoonlijke hygiëne
  • Materialen en omgeving



Slide 12 - Slide

Direct contact
Indirect contact
via bloedbaan
via slijmvliezen
via seksueel contact
via voedsel
via je handen
via insecten
via aerosolen
via een prikaccident

Slide 13 - Drag question

Beschermen en beschermd worden; opdracht

1. Werk individueel
2. Beantwoord de volgende vragen;
Welke vormen van isolatie bestaan er?
Wanneer gebruik je welke vorm van isolatie?
Welk isolatiemateriaal bestaat er allemaal?
3. Terugkoppeling

Slide 14 - Slide

Volgende bijeenkomst
Module 4; 
voorschriften voor veilig werken
ergonomisch verantwoord werken 
Module 5;
Bed van de zorgvrager 

Slide 15 - Slide

Hebben jullie tips en tops over deze les?

Slide 16 - Open question