Didactiek afsluiting

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 1

Verhaal van Toon Tellegen

Terugblik op de lessen didactiek

• Leerdoelen
• Beginsituatie
• Werkvormen
• Samenwerkend leren
• Klassengesprek
• Toetsing en opdrachten

Opdelen in thema's rondom de Lessenserie 

Digitale didactiek

Lesgeven in de lockdown: Tips

1. Blijf contact houden met leerlingen: bevraag ze
2. Zorg voor interactie onderling (break-out-rooms)
3. Laat hen dingen inleveren, zonder teveel nakijkwerk
4. Houd instructiemomenten zo kort mogelijk
5. Skip lesonderdelen om druk te verlagen
6. Laat leerlingen delen op het scherm wat ze doen, zo leren ze van elkaar
7. Bouw spelelementen in
8. Biedt structuur in wat je in een les(senserie) gaat doen
   

Digitale middelen

ELO/Magister/It's Learning

Google-forms

LessonUp

Kahoot

Mentimeter

Quizizz

Microsoft whiteboard

Answergarden

Padlet

Opdracht in groepen

Praat door over de gespreksvragen bij de verschillende groepen:

Leanne: Lesplannen

Roselyn/Laura: Evalueren en verantwoorden

Donna-Jo: Plotselinge veranderingen (verantwoorden)

Laura: digitale didactiek

Waar denk je aan
bij didactiek?

Didactiek moet je vooral doen om het onder de knie te krijgen

010

Wat zijn elementen waar je veel aan hebt gehad voor je lespraktijk?

Waarin ben je didactisch zelf met meeste gegroeid?