kua 4h 9 april strandbeesten

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

kua 4h 9 april strandbeesten

Tekst

Bord

Ben je klaar om te beginnen?

Telefoon & oortjes weg

Jas uit

Tas van tafel

Laptop dicht. Nog niet nodig

Nora

Yaser    Hatice

Ben je klaar om te beginnen?

Telefoon & oortjes weg

Jas uit

Tas van tafel

Laptop dicht. Nog niet nodig

Yaser    Hatice

Nora

Vandaag

-Terugkijken: postmodernisme & Jeff Koons

-Deze periode

-Kunstanalyse Strandbeesten

Lesdoelen:

-Je kan opnoemen welke onderwerpen we deze periode gaan behandelen.

-Je hebt geoefend met het analyseren van een nieuw kunstwerk: voorstelling en vormgeving.

-Je kan kritisch kijken naar jouw eigen gegeven antwoorden. Pas je het aan of was het volledig?

P3: Massacultuur

P.4 Moderne kunst & Massacultuur

Modern <--> Post-modern 

+ massacultuur

 Vanaf wanneer tot wanneer?

Disciplines: dans, theater, muziek, film, beeldende kunst

– CULTUURRELATIVISME (meervoudige perspectieven, gelijk aan elkaar).  

– REMIXEN: opnieuw combineren, citeren, hergebruiken .

– GEMAAKTHEID van de wereld (er is niet 1 waarheid, iedereen eigen waarheid) 

– HERKENBAARHEID (dus figuratief ipv abstract) 

– HIER & NU; het utopische toekomstbeeld staat niet meer centraal. 

– ANYTHING GOES; geen originaliteit meer; alles is al eens gedaan. 

– MULTI/INTERDISCIPLINAIRE KUNST; mengen kunstdisciplines voor nieuwe kunst 

– HIGH ART & LOW CULTURE, door elkaar heen, geen onderscheid meer. 

– KITSCH mag; wat vroeger stijlloos/smakeloos alleen decoratie was, is nu acceptabel 

– IRONIE, SPOT, DUBBELZINNIGHEID in plaats van serieuze, ernstige kunst. 

Jeff Koons, Play Doh, 1994-2014

Welke kenmerken zie je hier?

Gemaaktheid: Iedereen kan er zelf een betekenis aan geven.

Herkenbaarheid: een berg klei.

Anything goes: dit is niet origineel, dit kan een kind.

hight art-low culture: groot kunstwerk dat gaat over kinderklei, voor bijna iedereen herkenbaar uit kindertijd. Staat in de belangrijkste musea over de wereld.

Kitsch: dit is toch geen kunst? nu wel.

Ironie: Het kan worden gezien als overdreven, over the top door de uitvergroting. 

Antwoorden, kort

Meerdere antwoorden mogelijk:

-Gemaaktheid: Iedereen kan er zelf een betekenis aan geven. Er is niet 1 verhaal dat het hoeft te zijn.

-Herkenbaarheid: een berg klei: het is niet abstract maar heel figuratief omdat je het gelijk herkent.

-Anything goes: dit is niet origineel, dit kan een kind bedenken. (niet uitvoeren).

-hight art-low culture: groot kunstwerk dat gaat over kinderklei, voor bijna iedereen herkenbaar  uit kindertijd. Staat wel in de belangrijkste musea over de wereld, en is heel duur.

-Ironie: Het kan worden gezien als overdreven, over the top door de uitvergroting. Spottend met de serieuze kunstwereld.

Modernisme

Weg met het realisme

Post-modernisme

herwaardering realisme

verwerpen realisme vs herwaardering figuratie 

piet mondriaan 1910

Originaliteit, nieuwe beeldtaal, diepe betekenis

Rob scholte 1998

Verwijzen, humor, oppervlakkige betekenis

Tekst

Op zoek naar abstractie; mondriaan op weg naar de stijl. 

Rob scholte gebruikt een 'stijlcitaat' Hoe? 

Kernconcepten

AUTHENTICITEIT

KUNSTENAAR ALS ONDERNEMER

IDENTITEIT (jeugdcultuur, subcultuur)

MASSACULTUUR en ENTERTAINMENT

POSTMODERNISME

INTERCULTUREEL

Strandbeesten bronnen

Introductie kunstwerken: tot 1:30 https://www.youtube.com/watch?v=C97kMKwZ2-g 

Bekijk het talkshow-fragment en zoek in het kranteninterview naar informatie.

https://www.youtube.com/watch?v=Rv1tz4XXxbE

Massacultuur, pop-art en postmodernisme

Massacultuur: dit is de tijdsperiode vanaf 1950, nu nog steeds. Kunst van de massacultuur geeft de smaak van de massa aan.

Pop-art: beeldende kunst over consumptiemaatschappij, vooral in jaren '50-'70.

Postmodernisme: (betekent na-modernisme): kunst die een reactie is op het modernisme. Het tegenovergestelde van het modernisme. Beeldend, muziek, dans, film, architectuur, theater: in alle kunstdisciplines komt het postmodernisme voor. Deze kunst is tijdens de periode massacultuur.

!! Niet alle postmoderne kunst is gericht op de massa!!!  Sommige kunstwerken worden bijvoorbeeld gemaakt voor een specifieke groep, zijn niet voor iedereen te beleven of hebben meer  voorkennis nodig om het te begrijpen.

De kunstenaar als ondernemer

• Veel geld verdienen door te denken: wat wil de massa?
• Exclusieve sfeer creëren zodat rijke mensen willen kopen/investeren.
• Massamedia (dus ook social media) gebruiken als promotie.
• Proberen om uniek te zijn.

Hoge kunst	Lage kunst
De elite	het volk
exclusief	populair
Serieus	oppervlakkig
Ingewikkeld	snel te begrijpen

De grenzen gaan vervagen. 

Mixen, verwijzen, wisselen.

Vandaag

-Terugkijken: postmodernisme & Jeff Koons

-Deze periode

-Kunstanalyse Strandbeesten

Lesdoelen:

-Je kan opnoemen welke onderwerpen we deze periode gaan behandelen.

-Je hebt geoefend met het analyseren van een nieuw kunstwerk: voorstelling en vormgeving.

-Je kan kritisch kijken naar jouw eigen gegeven antwoorden. Pas je het aan of was het volledig?