Waterconflicten: Het Zuidoost-Anatoliëproject en de Aswandam

Waterconflicten: Het Zuidoost-Anatoliëproject en de Aswandam
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Waterconflicten: Het Zuidoost-Anatoliëproject en de Aswandam

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat het Zuidoost-Anatoliëproject is, wat de Aswandam inhoudt en welke conflicten kunnen ontstaan door grote stuwdammen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Introductie
Het Zuidoost-Anatoliëproject en de Aswandam

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is het Zuidoost-Anatoliëproject?
Een grootschalig irrigatie- en ontwikkelingsproject in Zuidoost-Turkije.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is de Aswandam?
Een grote stuwdam op de Nijl in Egypte, bedoeld voor irrigatie, waterkracht en overstromingsbeheersing.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waterconflicten
Bouw van grote stuwdammen kan leiden tot conflicten over watergebruik en -toevoer in rivieren.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Impact op de Nijl
De Aswandam heeft invloed op de waterstroom en beschikbaarheid van water in de Nijl, wat conflicten kan veroorzaken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zuidoost-Anatoliëproject en conflicten
Het Zuidoost-Anatoliëproject kan conflicten veroorzaken met buurlanden over watergebruik en -toevoer.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Oorzaken van waterconflicten
Onderzoek de mogelijke oorzaken van waterconflicten en presenteer je bevindingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.