Thema 1 Bs8 Koudbloedig en warmbloedig

Bs 8 Warmbloedig en koudbloedig
1 / 18
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Bs 8 Warmbloedig en koudbloedig

Slide 1 - Slide

Wat gebeurt er als je koolmonoxide inademt?
A
het beschadigt de luchtwegen
B
het veroorzaakt een bruine aanslag op vingers
C
dan krijg je teveel koolstofdioxide
D
dan krijg je te weinig zuurstof

Slide 2 - Quiz

Wat is de actieve stof in Cannabis?
A
nicotine
B
THC
C
hasj
D
wiet

Slide 3 - Quiz

Leerdoel
  • Je kunt het verschil in verbranding bij koudbloedige en warmbloedige dieren beschrijven.

Bij de verbranding van glucose in je lichaam komt energie vrij. Die energie gebruik je om te bewegen en warm te blijven. Sommige dieren doen dat anders.

Slide 4 - Slide

Koudbloedig
Warmbloedig

Slide 5 - Slide

Koudbloedig
33 graden
Warmbloedig
36 graden

Slide 6 - Slide

Warmbloedig
  • Constante lichaamstemperatuur
  • Voortdurend veel verbranding
  • Zoogdieren en vogels
  • In winter: veel voedsel nodig
  • Isolatie: vetlaag, vacht, veren
  • Trek

Slide 7 - Slide

Koudbloedig
 
  • Temperatuur gelijk aan omgeving
  • Verbranding in cellen is afhankelijk van temperatuur
  • Winterslaap, bv schildpad, vertraagde stofwisseling
  • Amfibieën, Reptielen, Vissen

Slide 8 - Slide

 Warmbloedig
produceren eigen warmte

Voordeel: actief bij koud weer
Nadeel: kost (veel) meer energie
5-20 x meer eten nodig



Slide 9 - Slide

 Koudbloedig
heeft een warmtebron nodig

Voordeel: trage verbranding
Nadeel: inactief bij kou

Eén keer per twee weken eten


Slide 10 - Slide

Winterslaap
Koudbloedige dieren houden vooral winterslaap. Daardoor overleven zij de kou.

(zij kunnen niet bewegen door de kou)

Slide 11 - Slide

Winterslaap
Winterrust

Slide 12 - Slide

Opdracht
  • Kies een koudbloedig en een warmbloedig dier
  • Maak in twee- of drietallen een informatie poster op A3 papier
  • Hoe hebben de dieren zich aangepast aan zijn omgeving? Denk aan vacht/huid/isolatie.
  • Lichaamstemperatuur het hele jaar constant of niet?
  • Zijn de dieren het hele jaar actief? (Winterslaap of niet)
  • In welk van de twee dieren zal door het jaar de meeste verbranding plaatsvinden en wat betekent dit voor hun eetgedrag? Leg dit op je poster uit.
  • Wees creatief!

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video