De Rechten en Taken van de Tweede en Eerste Kamer

De Rechten en Taken van de Tweede en Eerste Kamer
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Rechten en Taken van de Tweede en Eerste Kamer

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelstelling
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om een overzicht te geven en uitleggen welke rechten en taken de Tweede Kamer en de Eerste Kamer hebben, met gebruik van de termen: recht van budget, recht van interpellatie, recht van initiatief, recht van amendement.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de rechten en taken van de Tweede en Eerste Kamer?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Introductie
Een korte introductie van de Tweede en Eerste Kamer en hun rol in de Nederlandse politiek.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Recht van Budget
Het recht van de Tweede Kamer om de begroting goed te keuren en de uitgaven van de regering te controleren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Recht van Interpellatie
Het recht van Kamerleden om vragen te stellen aan de regering over beleidskwesties.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Recht van Initiatief
Het recht van Kamerleden om wetsvoorstellen in te dienen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Recht van Amendement
Het recht van Kamerleden om wijzigingen aan te brengen in wetsvoorstellen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vergelijking
Een vergelijking van de rechten en taken van de Tweede en Eerste Kamer.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeelden
Praktijkvoorbeelden van situaties waarin de rechten en taken van de Tweede en Eerste Kamer een rol spelen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Een samenvatting van de belangrijkste punten over de rechten en taken van de Tweede en Eerste Kamer.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.