Observeren 08-02-2024/ 09-02-2024

Observeren Signaleren en Rapporteren

Les: Observatietechnieken en methodes

1 / 21

Slide 1: Slide

BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Observeren Signaleren en Rapporteren

Les: Observatietechnieken en methodes

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

Je kunt na de les vertellen welke observatietechnieken er zijn bij observeren.
Je kunt na de les vertellen welke observatie methodes er zijn.

Slide 2 - Slide

Nog een keer: Waarnemen , signaleren, interpreteren, observeren

Waarnemen: heeft betrekking op het waarnemen van prikkels. Je hoort, ziet en ruikt wat er gebeurt op straat / thuis / school / werk. Dit doe je de hele dag.

Signaleren: Hierbij merk je bijzonderheden op en speel je daar vervolgens op in.

Interpreteren: Hierbij geef je betekenis aan de verzamelde informatie en vervolgens handel je daarnaar.

Observeren: Observeren is het (bewust) waarnemen van een persoon en het beschrijven van wat je ziet!

Slide 3 - Slide

'Observeren is bijzaak en dit doe je als je tijd overhebt. Gewoon elke dag goed je ogen de kost geven, is echt wel voldoende.'

Slide 4 - Poll

Observeren doe je op vaste tijden volgens een vast schema, anders zijn je resultaten per definitie subjectief.'

Slide 5 - Poll

Signaleren is de belangrijkste taak van een begeleider.'

Slide 6 - Poll

'Objectief observeren is makkelijk, dat kan iedereen.'

Slide 7 - Poll

Observatietechnieken

Participerend observeren

Dit houdt in dat je mee doet aan de activiteit. Je bent actief bezig en observeert tegelijkertijd. Dit doe je wanneer je nog geen concrete vraagstelling hebt.

Dit wordt ook wel interne observeren genoemd.

Slide 8 - Slide

Niet-participerend observeren

Hierbij doe je niet mee aan de activiteit in de groep. je hebt een specifiek doel wat je wil observeren.

Vaak is dat als je een complexe observatievraag hebt.

Het wordt ook wel extern observeren genoemd.

Slide 9 - Slide

Observatiemethodes

Slide 10 - Slide

Werkvorm Observatiemethode

We gaan 5 expert groepen maken.
Elk groepje krijgt een observatiemethode die zij moeten uitwerken.
Je gaat onderzoeken wat voor soort methode het is en geeft hier een praktijkvoorbeeld bij.(Tip gebruik BOOM, methodisch begeleiden Thema 3)
Je krijgt hier 15 minuten voor.
Na 15 minuten presenteert elke groepje zijn methode.
Anderen krijgen daarna de tijd om vragen te stellen als het nog niet duidelijk is.