H1 Verstandig kopen 1.3 Een steuntje in de rug Deel 1 (Plein M 4e editie)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom bij economie!

Hoofdstuk 1: Verstandig kopen

1.3 Een steuntje in de rug

Wat gaan we vandaag doen?

• Huiswerk nakijken
• Herhalen Theorie 1.2: Wie bepaalt wat je koopt? 
• Theorie 1.3 Een steuntje in de rug
• Zelfstandig aan het werk

Opdracht 8,9,10 en 12

• 8.1 3 Een reclame kan je een goed gevoel geven of laten denken dat je beroemd bent als je het product gebruikt.
• 8.2 2 Mensen die deskundig overkomen, zorgen ervoor dat je het product wilt hebben dat zij aanbevelen.
• 8.3 1 ‘Gratis’ is in de reclame een toverwoord. Acties als ‘2 + 1 gratis’ trekken extra veel kopers. Voor korting geldt hetzelfde. Deze aanbiedingen zijn meestal tijdelijk.
• 9 

Opdracht 1 t/m 11 blz 18 t/m 22

• 10 Stap 1: Hoeveel is 100% (het totaal) = € 22,50
  
• 10 Stap 2: Maak een tabel en vul in: 40% korting
• 10 Stap 3: Welke berekening maak je? = 22,50/100x40=€9
• 11  Maak verhoudingstabellen!
  

Herhalen 1.2

Lesdoelen:

Nu:

• kun je uitleggen waarom niet iedereen hetzelfde koopt; √
  
• kun je benoemen wie invloed hebben op wat je koopt; √
  
• kun je uitleggen wat het nut is van reclame.√
  
• kun je met procenten een getal of bedrag berekenen. √

Het geld dat je kunt uitgeven noemen we

1. basisbehoefte
2. budget
3. consument
4. indirecte ruil

Als je iets koopt omdat een vriend dat ook heeft, dan ben je door je vriend beïnvloed. Welke soort beïnvloeding is dit?

1. sociale beïnvloeding
2. commerciële beïnvloeding

Je ziet langs de kant van de weg een reclamebord van de MC Donalds. Je krijgt direct trek en gaat een hamburger kopen. Over welke soort beïnvloeding gaat dit?

1. sociale beïnvloeding
2. commerciële beïnvloeding

1.3 Een steuntje in de rug

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

• kun je uitleggen wat de Consumentenbond voor je kan doen;
  
• kun je informatie uit een productentest gebruiken;
• kun je uitleggen hoe de overheid de consument helpt;

Zelfstandig aan het werk 

Opdracht: 

Maak nu zelfstandig opgave 1 t/m 7 op bladzijde 24 t/m 26. Je mag overleggen. 

Schrijf de volledige antwoorden in je boek/schrift, inclusief formule!

Hulp nodig? In deze volgorde: 

1. Boek

2. Klasgenoot

3. Docent

(de eerste 2 minuten help ik niet)

Je krijgt 15 minuten de tijd

Klaar? Lees de blauwe stukjes nog eens door. 

Na 15 minuten gaan we samen de opgaven bespreken. 

Iedereen moet zijn antwoord kunnen uitleggen.

Opdracht 1 t/m 7 blz 24 t/m 26

• 1 Bijvoorbeeld: Ik let op de prijs / de kwaliteit / de vorm / de kleuren van de schoenen.
• 2a reclames laten de goede kanten van een product zien
  
• 2b Bijvoorbeeld: Dat is informatie waarvan je mag verwachten dat die juist is.
• 2c 1. Informatie geven over producten. 2. Uitleg geven over je rechten als consument.
• 3a Een test waarin producten van verschillende merken met elkaar worden vergeleken
• 3b Prijs, kwaliteit, gevolgen voor het milieu en gevolgen voor de gezondheid.
• 3c Met het kiezen van het juiste product.

Opdracht 1 t/m 7 blz 24 t/m 26

• 4 Smart watch active 2: smart en gebruiksgemak
• Samsung watch active: smart
• garmin forerunner 45: smart
• garmin vivoactive 3: gebruiksgemak

• 5a Bijvoorbeeld: Ik zou de Garmin Vivoactive 3 kopen, want ik wil graag een goed horloge dat makkelijk in gebruik en niet al te duur is.
• 5b Ja, want dit horloge is veel duurder dan de andere horloges, terwijl het nauwelijks beter is. Of: Nee, ik zou het toch kopen omdat het van Apple is.

Opdracht 1 t/m 7 blz 24 t/m 26

• 6 Beste koop: is goed genoeg en niet te duur.
• 6 Beste uit de test: heeft de beste kwaliteit.
• 7a Een deugdelijk product.
• 7b koelkast: 10 jaar
• 7b schoenen: 1 jaar
• 7b telefoon: 3 jaar

Afsluiting 1.3 deel 1

Lesdoelen:

Nu:

• kun je uitleggen wat de Consumentenbond voor je kan doen; √
• kun je informatie uit een productentest gebruiken; √
• kun je uitleggen hoe de overheid de consument helpt √