7.3 deel 2 KNM

H-7 Vergelijkingen oplossen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H-7 Vergelijkingen oplossen

Slide 1 - Slide

5-Stappenplan balansmethode
  1. Schrijf de vergelijking over
  2. Letters wegwerken aan één kant
  3. Aan de andere kant het getal wegwerken
  4. Aan beide kanten delen door het getal vóór de letter
  5. Controleer je antwoord   

Doel: letter = getal

Slide 2 - Slide

Negatief getal
geen oplossing
3 mogelijkheden: 
x2 = ....
0
1 oplossing
Positief getal 
2 oplossingen

Slide 3 - Slide

         VB: x2 + 4 = 10
- 4
- 4
Stap 1:
Stap 2:
x2        = 6
Stap 3:
Stap 4:
  of
Stap 5:
x=62,45
x=62,45
We hebben afgerond, dus als je gaat controleren kan er een verschil zijn.

Slide 4 - Slide

x2 -3 = -3         

Slide 5 - Slide

3x2 -3 = 6         

Slide 6 - Slide

Vergelijking:
Formule
b= 20 + 5d
100= 20 + 5d

Slide 7 - Slide

Vergelijking:
Formule
b= 20 + 5d
100= 20 + 5d
b = bedrag in euro's
d= aantal dagen
Startgetal? Hellingsgetal?
Hoeveel euro krijg je bij 0 dagen?

Slide 8 - Slide

Vergelijking:
Formule
b= 20 + 5d
100= 20 + 5d
b = bedrag in euro's
d = aantal dagen
Bedrag is 100 euro.

Slide 9 - Slide

Vergelijking:
Formule
b= 20 + 5d
100= 20 + 5d
b = bedrag in euro's
d = aantal dagen
Bedrag is 100 euro.
Als je meer dan 100 euro wilt verdienen, dan .......
Omslagpunt

Slide 10 - Slide

Grafiek tekenen:
  • Potlood en geodriehoek
  • Tabel
  • Horizontale en verticale as
  • Stapgrootte
  • Lineaire grafiek  

Zie bladzijde 180

Slide 11 - Slide


2x2 -3 = 7

Slide 12 - Open question

Aan het werk:
Huiswerk:
Maken opdracht 10, 12, 14 (7.2) en 18, 21, 22b (7.3)
Gebruik het stappenplan.
Grafiek tekenen? Bladzijde 180

Vragen?
Stel ze! Andere manier van uitleg?

Slide 13 - Slide


2x + 4 = x - 2

Slide 14 - Open question


-4x - 1 = -2x - 7 

Slide 15 - Open question


-3 + 5x = 6x + 7 

Slide 16 - Open question


2x + 4 = 7x - 16 

Slide 17 - Open question