3.5 Napoleon neemt de macht over

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

5. Napoleon neemt de macht over

Leerdoelen

-Je kan uitleggen hoe Napoleon aan de macht komt.

-Je kan uitleggen hoe het bestuur van Napoleon eruit zag.

-Je kan uitleggen hoe de oorlogen onder keizer Napoleon verliepen.

Einde van de Terreur

-Juli 1794 --> einde aan de Terreur: Robespierre onthoofd. 

-Veel Fransen opgelucht (schrikbewind voorbij)

-Vanaf 1795 een ander bestuur: het Directoire. Deze bestond uit 5 directeuren, waarvan elk jaar één van hen werd vervangen.

Vanaf 1795 kwam er een ander bestuur: het directoire. In deze periode waren 5 directeuren de baas. Elk jaar werd één van hen vervangen.

Napoleon

Het Directoire heeft te maken met problemen

-Oorlog/plunderingen

-Een economische depressie, 

-Hongersnood en onvrede onder het -->Dit leidt weer tot een groeiende invloed van het Franse leger. Er was één succesvolle generaal: Napoleon Bonaparte.

1804: kroning tot keizer

Het bestuur van Napoleon

Napoleon behoudt veel van de Franse Revolutie, zoals:

1. De adel en de geestelijkheid krijgen hun voorrechten niet terug.

2. De standensamenleving blijft afgeschaft.

Ondanks dat hij zelf alle  macht had, bleef hij erg populair.

Verbeteringen van Napoleon

Napoleon voert ook nieuwe dingen in.

1. Hij maakt een nieuwe grondwet; iedereen vrij en gelijk is.

2. Alle burgers krijgen grondrechten: vrijheid van meningsuiting, vrijheid van godsdienst etc.

3. Napoleon verbeterde de rechtspraak door een nieuw wetboek: Code civil of Code Napoleon.

Aanleg wegen, nieuwe maten, achternamen

Oorlogen

Ondanks de rust en vrede in Frankrijk wilde Napoleon de macht van Frankrijk uitbreiden. 

Dat kon alleen door het voeren van een oorlog.

Waarom oorlog?

-Macht Frankrijk uitbreiden

-Ideeën Franse Revolutie verspreiden (bevrijden van onderdrukkers)

Waarom sterk?

-Leger goed getraind, gedisciplineerd en ervaren

-Snelle manoeuvres/ verrassingsaanvallen

Napoleontische oorlogen

-Veel gebied veroverd (bijv. Egypte)

-Slag bij Austerlitz

-Engeland lukte niet (handelsverbod)

-1812: Veldtocht Rusland 

-1813: slag bij Leipzig (Napoleon verbannen naar Elba)

-1815: Slag bij Waterloo

-Verbannen naar St. Helena (stierf 1821)

Wat doen? (3.5)

Groep A:

Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen inleveren

Groep B:

Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen inleveren

Groep C:

Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen inleveren

Groep D:

Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting

en leerdoelen inleveren

Klaar?

1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)

2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)  

Schema (belangrijk)

Maak een schema. Schrijf bij elke periode welke staatsvorm en welke regeringsvorm Frankrijk kende (wordt besproken):

- Tijd van Lodewijk XIV/XV/XVI

- De Terreur

- Het Directoire

- Frankrijk onder Napoleon tot 1804

- Frankrijk onder Napoleon na 1804.