3. Assenstelsels en grafieken. 2 - Negatieve getallen delen

2 - Negatieve getallen delen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

2 - Negatieve getallen delen

Slide 1 - Slide

Planning
  • Terugblik §3.1 (Exit Ticket)
  • Leerdoelen
  • Uitleg §3.2
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten

Slide 2 - Slide

Exit Kaartje
  • Wat?
    - opdracht op een apart blaadje die test of je de leerdoelen gehaald hebt
  • Hoe?
    - volledig zelfstandig: het is jouw eigen testmomentje!
  • Vragen?
    - zo min mogelijk -> vinger opsteken
  • Klaar? 
    - blaadje op te kop op tafel leggen en verder met de module

Slide 3 - Slide

Leerdoelen

- Negatieve getallen delen (3.2)

- Op een juiste manier gebruikmaken van de deelstreep (3.2)

Slide 4 - Slide

Bereken:
-6 : 3

Slide 5 - Open question

Bereken:
8 : -2

Slide 6 - Open question

Bereken:

416

Slide 7 - Open question

Bereken:

749

Slide 8 - Open question

Bereken:

12144

Slide 9 - Open question

Negatieve getallen delen

positief : positief =
negatief : negatief =
positief : negatief =
negatief : positief =

Slide 10 - Slide

Negatieve getallen vermenigvuldigen

positief : positief = positief
negatief : negatief =
positief : negatief =
negatief : positief =

Slide 11 - Slide

Negatieve getallen vermenigvuldigen

positief : positief = positief
negatief : negatief = positief
positief : negatief =
negatief : positief =

Slide 12 - Slide

Negatieve getallen vermenigvuldigen

positief : positief = positief
negatief : negatief = positief
positief : negatief = negatief
negatief : positief =

Slide 13 - Slide

Negatieve getallen vermenigvuldigen

positief : positief = positief
negatief : negatief = positief
positief : negatief = negatief
negatief : positief = negatief

Slide 14 - Slide

Zelfstandig werken
  • Wat?
    - 17, (18), (19), 20, 23, 25, 26, 27, 28
  • Hoe?
    - Eerste 5 minuten helemaal zelfstandig, zonder enig overleg
    - Zelfstandig, in je schrift. Kijk per opgave direct na en verbeter!
  • Vragen?
    - Na 5 minuten: op fluisterniveau overleggen met iemand binnen jouw groepje
    - Vinger opsteken
  • Klaar?
    - Eerst extra uitdaging (opg. 15), daarna beginnen met §3.3
timer
5:00

Slide 15 - Slide

Noem één ding dat je deze les hebt geleerd

Slide 16 - Open question

Afsluiten
  • Pak je ELIGANTPLANNER
    - noteer wanneer je deze week §3.2 gaat maken
    - 17, (18), (19), 20, 23, 25, 26, 27, 28

  • Veel plezier en succes nog vandaag!

Slide 17 - Slide