H4 - Activeren en amuseren (1)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom 1F! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond. Leg het volgende vast op tafel:

• boek Kern + schrift
• etui 
• leesboek

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Goedemorgen klas 1F!

Vandaag...

- Dagopening

- Nakijken H3 + H10

- Theorie Lezen H4

- Opdrachten maken

Leerdoel:

Ik leer wat activerende teksten zijn.

Ik leer wat amuserende teksten zijn.

Ik leer welk doel de schrijver met deze teksten heeft.

Huiswerk 

- Maken: Hoofstuk 4: opdr. 1 , 

3 t/m 6

Huiswerk

Vrijdag 18 november:

H4: opdr. 1 t/m 6

Welke tekstdoelen ken je nog?

Wat is het verschil tussen een informerende tekst en een beschouwende tekst?

subjectief
vs.
objectief

We lezen samen de theorie op blz. 18.

Samengevat:

Informerende tekst: lezer iets 'leren'

Overtuigende tekst (betoog): lezer overtuigen

Beschouwende/opiniërende tekst: lezer kan zelf een mening vormen 

Samengevat:

Activerende tekst:

• lijkt op overtuigende tekst, maar iets anders
• doel: de lezer moet iets gaan doen > 'in actie komen'
• VB: reclameteksten, advertenties, folders, posters

Samengevat:

Amuserende tekst:

• schrijver wil dat de lezer vooral plezier heeft bij het lezen
• het moet leuk zijn mo te lezen 
• kan verzonnen zijn, maar hoeft niet 
• VB: gedicht, roman, strip, column, blog 

H4 Activeren en amuseren

We maken samen opdr. 1.

Aan de slag!

Maak van hoofdstuk 4, opdracht: 1 en 3 t/m 6 (blz. 18-21)

De eerste tien minuten werk je zelfstandig in stilte. Daarna mag je zachtjes overleggen met degene naast je.

Klaar? 

Kies uit: 

• opdr. 2
• lezen in je leesboek

Woorden van de les

• column
• exporteren
• grove schatting
• ideële reclame
• amuseren

Ik weet wat een activerende tekst is.

1. Waar
2. Niet waar

Ik weet wat een amuserende tekst is.

1. Waar
2. Niet waar

Huiswerk

Vrijdag 18 november:

H4 - opdr. 1  en 3 t/m 6