This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Zintuigen
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Inhoud van de les
Werking van zintuigen
Wat doen zintuigen
Casus
Zintuiglijke beperking: groep
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Welke zintuigen ken je?
Slide 3 - Open question
Zintuigen vormen de verbindingen tussen ons en onze omgeving: we horen, zien, ruiken, proeven en tasten (voelen).
Met onze oren, ogen, neus, smaak en huid leggen wij contact met de wereld om ons heen.
Zintuigen
De mens heeft 5 zintuigen:
Slide 4 - Slide
we horen, zien, ruiken, proeven en tasten (voelen).
Met onze oren, ogen, neus, smaak en huid leggen wij contact met de wereld om ons heen.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Zintuigcellen
Een zintuigcel (sensor) is een cel die gevoelig is voor een prikkel. De prikkel is een veranderde omstandigheid in de omgeving van de zintuigcel. Vaak wordt een zintuigcel ook aangeduid met de term receptor (ontvanger)
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Waarneming
Je huid wordt geprikkeld en je zintuigcellen nemen dit waar -> gevoel. Je huid is je 5e zintuig.
Je huid kan warmte, kou, pijn, trillingen en druk waarnemen met behulp van zintuigcellen
Ondersteunt beschermingsfunctie.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
2 soorten zintuigcellen
Vangen inwendige prikkels op, bijvoorbeeld: in de bloedvaten om de glucoseconcentratie of de temperatuur te meten
Vangen prikkels vanuit de buitenwereld op met de zintuigen. Bijvoorbeeld: zintuigcellen voor het oor zijn het meest gevoelig voor een geluidsprikkel.
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Zintuigelijke beperking
Met een zintuigelijke beperking wordt bedoeld dat bepaalde zintuigen niet of onvoldoende werken.
Slide 10 - Slide
Het kan ook zo zijn dat een cliënt een zintuigelijke beperking heeft. Zintuigen zijn de reden dat dat mensen kunnen
Zien
Horen
Voelen
Proeven
Ruiken
tast zintuig: neuropathie
In groepen
Je gaat in je groep aan de slag met de zintuigen (horen, zien, ruiken, proeven, voelen).
- Denk na over wat de mogelijke beperkingen bij de zintuigen?
- welke aandoeningen ken je die bij dit zintuig horen?
- Zoek passende hulpmiddelen die je ter ondersteuning in kunt zetten?