Werkbijeenkomst 1 periode 1 Diversiteit in opvoeden

Diversiteit in opvoeden 
werkbijeenkomst 1
1 / 26
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Diversiteit in opvoeden 
werkbijeenkomst 1

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Zelfdeterminatie
theorie (3)

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Maak groepjes van ...
Bespreek welke voorbeelden van relatie, competentie en autonomie er in het verhaal naar voren komen.
Bedenk wat voor een opvoeding Meester Jaap wellicht zelf heeft gehad (intergenerationele overdracht).
timer
5:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bedenk nu voor jezelf...
Welke favoriete of niet-favoriete leerkracht kan je je van vroeger herinneren? Wat deed deze leerkracht aan relatie, competentie en autonomie?


                     Wat ga jij op de eerste stagedagen doen om aan de basisbehoeften van de kinderen te werken? 
(kies een focuspunt)  
timer
5:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Noem de 5 kenmerken
van een goed
leefklimaat

Slide 6 - Mind map

1. Responsiviteit en sensitiviteit ​
2. Ruimte voor ontwikkeling en leren​
3. Duidelijkheid: structuur en (leef)regels​
4. Een positieve omgang (goede sfeer). ​
5. Veiligheid​

Hoe zorg je hiervoor als leerkracht? 
5 kenmerken van een goed leefklimaat
1. Responsiviteit en sensitiviteit ​
2. Ruimte voor ontwikkeling en leren​
3. Duidelijkheid: structuur en (leef)regels​
4. Een positieve omgang (goede sfeer). ​
5. Veiligheid​

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hoe past jouw focuspunt bij één van de kenmerken van een goed leefklimaat?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Maak groepjes van...
Bespreek de documentaires: 
- Lenno en de maanvis 
- Puberruil XL
timer
10:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Lenno en de maanvis:
1. Hoe worden de opvoeddimensies ingevuld in het gezin van Lenno (ondersteuning bieden, instructie geven, controle uitoefenen, grenzen stellen)?
2. In hoeverre draagt de opvoeding van Lenno bij aan de opvoedingsdoelen (zelfstandigheid, zelfredzaamheid, zelfvertrouwen)?
3. Wat vind je van de manier waarop Lenno wordt opgevoed?
4. Hoe denk je dat de vader van Lenno is opgevoed?
5. Wat doe je als Lenno bij jou in de klas zit? 

Puberruil XL:
1. Welke opvoeding is beter volgens jou?
2. Kun je iets zeggen over soort gezinstype van Zahim? (Loszand/Kluwen/halfopen-halfgesloten)
3. Kun je iets zeggen over communicatiepatroon bij gezin van Zahim? (Bevelshuishouden/onderhandelingshuishouden)
4. Kun je iets zeggen over opvoedingsstijl in gezin Zahim? (Autoritatieve of democratische , autoritaire, toegeeflijke of permissieve en de verwaarlozende stijl)
5. Denk je dat het gezin van Zahim representatief voor een gezin uit Irak? Waarom wel/niet.
6. Hoe kan je als leerkracht rekening houden met de opvoeding van Zahim?  

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Vragen?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht (verwerking)
Documentaire Rauw​

Beantwoord de volgende vragen: 
  1. Stukje herhaling: beschrijf de gezinsvorm, opvoedingsstijl en het communicatiepatroon in het gezin van Tom. ​
  2. Stukje herhaling: De zelfdeterminatietheorie: hoe zit het met de waarden 'competentie' , 'autonomie' en ‘relatie' in de opvoeding van Tom. ​
  3. Welke invloed heeft gezin, staat (o.a. wetgeving), school en technologische ontwikkelingen op dit gezin?​
  4. In welke mate heeft de civil society invloed op dit gezin/Tom?​ 
  5. Vinden jullie het 'goed genoeg ouderschap (denk aan leefklimaat)?















Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Volgende keer 
  1. Lees hoofdstuk 5 uit ‘Inleiding in de pedagogiek primair onderwijs’
  2. Beluister de voorbereidende powerpoint ‘verschillende opvoedmilieus’ (hierin staat ook de opdracht over 'Rauw')
  3. Lees het artikel van Micha de Winter

! Neem de verwerking van deze werkbijeenkomst mee 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Diversiteit in opvoeden 
werkbijeenkomst 1

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Zelfdeterminatie
theorie (3)

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Maak groepjes van ...
Bespreek welke voorbeelden van relatie, competentie en autonomie er in het verhaal naar voren komen.
Bedenk wat voor een opvoeding Meester Jaap wellicht zelf heeft gehad (intergenerationele overdracht).
timer
5:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Bedenk nu voor jezelf...
Welke favoriete of niet-favoriete leerkracht kan je je van vroeger herinneren? Wat deed deze leerkracht aan relatie, competentie en autonomie?


                     Wat ga jij op de eerste stagedagen doen om aan de basisbehoeften van de kinderen te werken? 
(kies een focuspunt)  
timer
5:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Noem de 5 kenmerken
van een goed
leefklimaat

Slide 19 - Mind map

1. Responsiviteit en sensitiviteit ​
2. Ruimte voor ontwikkeling en leren​
3. Duidelijkheid: structuur en (leef)regels​
4. Een positieve omgang (goede sfeer). ​
5. Veiligheid​

Hoe zorg je hiervoor als leerkracht? 
5 kenmerken van een goed leefklimaat
1. Responsiviteit en sensitiviteit ​
2. Ruimte voor ontwikkeling en leren​
3. Duidelijkheid: structuur en (leef)regels​
4. Een positieve omgang (goede sfeer). ​
5. Veiligheid​

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Hoe past jouw focuspunt bij één van de kenmerken van een goed leefklimaat?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Maak groepjes van...
Bespreek de documentaires: 
- Lenno en de maanvis 
- Puberruil XL
timer
10:00

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Lenno en de maanvis:
1. Hoe worden de opvoeddimensies ingevuld in het gezin van Lenno (ondersteuning bieden, instructie geven, controle uitoefenen, grenzen stellen)?
2. In hoeverre draagt de opvoeding van Lenno bij aan de opvoedingsdoelen (zelfstandigheid, zelfredzaamheid, zelfvertrouwen)?
3. Wat vind je van de manier waarop Lenno wordt opgevoed?
4. Hoe denk je dat de vader van Lenno is opgevoed?
5. Wat doe je als Lenno bij jou in de klas zit? 

Puberruil XL:
1. Welke opvoeding is beter volgens jou?
2. Kun je iets zeggen over soort gezinstype van Zahim? (Loszand/Kluwen/halfopen-halfgesloten)
3. Kun je iets zeggen over communicatiepatroon bij gezin van Zahim? (Bevelshuishouden/onderhandelingshuishouden)
4. Kun je iets zeggen over opvoedingsstijl in gezin Zahim? (Autoritatieve of democratische , autoritaire, toegeeflijke of permissieve en de verwaarlozende stijl)
5. Denk je dat het gezin van Zahim representatief voor een gezin uit Irak? Waarom wel/niet.
6. Hoe kan je als leerkracht rekening houden met de opvoeding van Zahim?  

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Vragen?

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Opdracht (verwerking)
Documentaire Rauw​

Beantwoord de volgende vragen: 
  1. Stukje herhaling: beschrijf de gezinsvorm, opvoedingsstijl en het communicatiepatroon in het gezin van Tom. ​
  2. Stukje herhaling: De zelfdeterminatietheorie: hoe zit het met de waarden 'competentie' , 'autonomie' en ‘relatie' in de opvoeding van Tom. ​
  3. Welke invloed heeft gezin, staat (o.a. wetgeving), school en technologische ontwikkelingen op dit gezin?​
  4. In welke mate heeft de civil society invloed op dit gezin/Tom?​ 
  5. Vinden jullie het 'goed genoeg ouderschap (denk aan leefklimaat)?















Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Volgende keer 
  1. Lees hoofdstuk 5 uit ‘Inleiding in de pedagogiek primair onderwijs’
  2. Beluister de voorbereidende powerpoint ‘verschillende opvoedmilieus’ (hierin staat ook de opdracht over 'Rauw')
  3. Lees het artikel van Micha de Winter

! Neem de verwerking van deze werkbijeenkomst mee 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions