H3: Terugblik

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Hoofdstuk 3:
Terugblik

Deltion ICT Lyceum

2024-2025

Terugblik vorige les

▸ Afronding van het thema-uur

     Terugblik vorige les

Terugblik op §3.1

Persoonlijke identiteit

Dit is het beeld dat je van jezelf hebt. Het bestaat uit eigenschappen en kenmerken die jou uniek maken, zoals je persoonlijkheid, achtergrond en ervaringen.

Labels

Dit zijn vaak eenvoudige woorden of beschrijvingen die mensen op elkaar plakken, soms terecht maar vaak ook niet. Bijvoorbeeld, iemand kan bestempeld worden als "stil" of "uitbundig." In de les wordt besproken hoe het voelt als anderen je zo zien, en hoe jij jezelf werkelijk ziet.

Persoonlijke identiteit: Dit is het beeld dat je van jezelf hebt. Het bestaat uit eigenschappen en kenmerken die jou uniek maken, zoals je persoonlijkheid, achtergrond en ervaringen.

Labels: Dit zijn vaak eenvoudige woorden of beschrijvingen die mensen op elkaar plakken, soms terecht maar vaak ook niet. Bijvoorbeeld, iemand kan bestempeld worden als "stil" of "uitbundig." In de les wordt besproken hoe het voelt als anderen je zo zien, en hoe jij jezelf werkelijk ziet.

Terugblik op §3.2

Sociale identiteit

Dit gaat over wie je bent in relatie tot anderen en de groepen waartoe je behoort. Je sociale identiteit kan bijvoorbeeld anders zijn in een vriendengroep dan in een klas.

Groepsgedrag

Dit is het gedrag dat je vertoont binnen een groep. Soms pas je je aan omdat iedereen in de groep zich op een bepaalde manier gedraagt. Dit kan positief zijn (zoals samenwerken) of negatief (zoals "kuddegedrag," waarbij je zonder na te denken anderen volgt).

Sociale identiteit: Dit gaat over wie je bent in relatie tot anderen en de groepen waartoe je behoort. Je sociale identiteit kan bijvoorbeeld anders zijn in een vriendengroep dan in een klas.

Groepsgedrag: Dit is het gedrag dat je vertoont binnen een groep. Soms pas je je aan omdat iedereen in de groep zich op een bepaalde manier gedraagt. Dit kan positief zijn (zoals samenwerken) of negatief (zoals "kuddegedrag," waarbij je zonder na te denken anderen volgt).

Vrijheid en verantwoordelijkheid: In een groep heb je vaak de vrijheid om jezelf te zijn, maar ook de verantwoordelijkheid om rekening te houden met anderen. Dit kan soms botsen, bijvoorbeeld wanneer je jezelf wilt uitdrukken, maar anderen zich daaraan kunnen storen​.

Terugblik op §3.3

Normen

Dit zijn gedragsregels over hoe je je hoort te gedragen, zoals beleefd zijn of anderen respecteren. Normen verschillen per groep of situatie. Bijvoorbeeld, stil zijn in de bibliotheek is een norm, net als wachten op je beurt in een winkel.

Waarden

Dit zijn de ideeën of idealen die belangrijk worden gevonden, zoals eerlijkheid, respect en vrijheid. Ze vormen de basis van normen. Als beleefdheid een waarde is, dan hoort "met twee woorden spreken" bijvoorbeeld bij de norm die daaruit volgt.

Socialisatie

Dit is het proces waarin je de normen en waarden van je omgeving leert. Vanaf jonge leeftijd leer je van je familie, vrienden en school hoe je je in verschillende situaties gedraagt.

Normen: Dit zijn regels over hoe je je hoort te gedragen, zoals beleefd zijn of anderen respecteren. Normen verschillen per groep of situatie. Bijvoorbeeld, stil zijn in de bibliotheek is een norm, net als wachten op je beurt in een winkel.

Waarden: Dit zijn de ideeën of idealen die belangrijk worden gevonden, zoals eerlijkheid, respect en vrijheid. Ze vormen de basis van normen. Als beleefdheid een waarde is, dan hoort "met twee woorden spreken" bijvoorbeeld bij de norm die daaruit volgt.

Socialisatie: Dit is het proces waarin je de normen en waarden van je omgeving leert. Vanaf jonge leeftijd leer je van je familie, vrienden en school hoe je je in verschillende situaties gedraagt.

Belangrijke begrippen:

• Cultuur
• Subcultuur
• Tegencultuur
• Globalisering

Terugblik op §3.4

Cultuur: Dit zijn de gewoontes, regels, en gebruiken die mensen in een groep delen. Voorbeelden hiervan zijn taal, kleding, eten, en feestdagen.

Subcultuur: Dit is een kleinere groep binnen een grotere cultuur met eigen kenmerken. Denk bijvoorbeeld aan jongeren die skaten, die kunnen een eigen stijl en muziekvoorkeur hebben.

Tegencultuur: Dit is een subcultuur die zich afzet tegen de normen van de dominante cultuur. Dit kan een groep zijn die zich verzet tegen regels of op een andere manier leeft.

Globalisering: Dit houdt in dat mensen, ideeën, en producten steeds makkelijker over de hele wereld verspreid worden. Hierdoor lijken culturen soms meer op elkaar, bijvoorbeeld door internationale muziek of mode.

Belangrijke begrippen:

• Immigratie
• Emigratie
• Integratie
• Segregatie
• Assimilatie

Terugblik op §3.5

Immigratie: Mensen die vanuit een ander land naar Nederland komen om hier te wonen of te werken.

Emigratie: Nederlanders die ervoor kiezen om in een ander land te gaan wonen.

Integratie: Dit houdt in dat nieuwkomers delen van de Nederlandse cultuur overnemen, terwijl ze ook hun eigen cultuur behouden.

Segregatie: Groepen leven apart van elkaar zonder veel contact.

Assimilatie: Nieuwkomers passen zich helemaal aan de Nederlandse cultuur aan en nemen weinig van hun eigen cultuur mee.

Terugblik op §3.6

Diversiteit

Dit betekent dat mensen van elkaar verschillen op veel vlakken. Dit kan gaan over uiterlijk, cultuur, leeftijd, religie, en meer.

Diversiteit: Dit betekent dat mensen van elkaar verschillen op veel vlakken. Dit kan gaan over uiterlijk, cultuur, leeftijd, religie, en meer.

Sekse en gender: Sekse is het biologische geslacht (man of vrouw), terwijl gender gaat over hoe iemand zich identificeert, wat niet altijd hetzelfde is als hun sekse.

Etnische afkomst: Dit verwijst naar iemands culturele achtergrond en de regio waar hun familie vandaan komt, zoals bijvoorbeeld Afrikaans, Aziatisch of Europees.

Religie: Mensen kunnen verschillende geloven aanhangen, zoals het christendom, de islam, het hindoeïsme, enzovoort.

Belangrijke begrippen:

• Discriminatie
• Vooroordelen
• Stereotypen

Terugblik op §3.7

Discriminatie: Dit is iemand anders behandelen op basis van kenmerken zoals huidskleur, geslacht, of geloof, zonder dat hier een reden voor is.

Stereotypen: Dit zijn vaste beelden of ideeën over een groep mensen, vaak gebaseerd op aannames, zoals denken dat alle jongeren hetzelfde gedrag vertonen.

Vooroordelen: Een oordeel dat je over iemand hebt zonder dat je die persoon echt kent, vaak gebaseerd op stereotypen.

Welke begrip(pen) vond
je nog lastig?

Zet de toets klaar
in CumLaude

Ga naar de map

'sociaal-maatschappelijke dimensie' in de
studieroute Burgerschap KLAS.

Toetscode:

servicedesk

Klaar? Maak de opdrachten uit je
werkboek of de portfolio-opdracht af.