2.2 Het land van de farao

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

2.2 Het land van de farao

Planning

- Introductie

- Terugblik 

- Leerdoelen

- Uitleg stof

- Leerdoelen

- Opdracht

- Afsluiting

Wat weten we nog van 2.1?

- Hoe in Egypte een succesvolle landbouw ontstond

- Hoe een deel van de bevolking ging leven van ambachten

- Hoe de handel en de markten ontstonden

- Hoe dorpen uitgroeiden tot steden

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je...

- hoe Egypte een staat werd

- hoe Egyptenaren dachten over de farao

- op welke manier farao's hun staat bestuurden

- hoe belangrijk de uitvinding van het schrift was

- hoe het Egyptische rijk zich ontwikkelde 

Egypte wordt één staat

- De Egyptenaren zorgden voor een goede organisatie van de landbouw

- Na elke overstroming stelden boeren hun akkergrenzen vast en onderhielden het irrigatiesysteem

- Samenwerken was belangrijk

- Die leiders bestuurden een gebied en daarvoor lieten ze boeren betalen met landbouwproducten

- belasting

- Een deel hiervan werd gebruikt voor het in dienst nemen van ambtenaren (mensen die werken voor het bestuur)

- Daarnaast ook soldaten in dienst 

- Een gebied met een regering heet een staat

- Sommige vorsten kregen leiding over een steeds groter gebied

- Later alleen nog Boven- en Beneden-Egypte (koninkrijken)

- Rond 3000 v.C. oorlog tussen Boven- en Beneden-Egypte

- Narmer, koning van Boven-Egypte won

- Egypte nu één staat

De goddelijke farao

- De koning van Egypte werd farao genoemd

- Alle Egyptenaren vormden één groep: het volk

- Ze waren allemaal onderdaan van de farao

- De Egyptenaren geloofden dat de farao een god was

- De god Isis en de godin Osiris waren samen de eerste farao geweest

- Zoon Horus had daarna over Egypte geregeerd 

Het bestuur

- Een farao had veel ambtenaren in dienst voor het bestuur van Egypte

- Hoge ambtenaren (adviseurs en bestuurders) en lage ambtenaren (belastingontvangers en landbouwopzichters)

- Al het land was eigendom van de farao: landbouwproducten betalen als belasting

- Dit werd opgeslagen in graanschuren

- En hiermee betaalden de regering zijn ambtenaren uit

- Maar ook noodvoorraad voor slechte oogst

- Andere vorm van belasting was werken voor de farao

- In tijden dat de Nijl overstroomde kon de grond  niet bewerkt worden. In die tijd bouwden ze mee aan koninklijke bouwwerken zoals de piramiden

Het schrift

- Rond 3000 v.C. werd het schrift uitgevonden (spijkerschrift)

- Ze krasten tekens in steen die later hiërogliefen werden genoemd

- Voor de administratie van de regering en voor brieven was het hiëratisch schrift 

- De uitvinding van het schrift was belangrijk voor bestuur van het land. Waarom?

- Ambtenaren legden er bijvoorbeeld wetten mee vast (regels waaraan iedereen zich moest houden

- Schrijvers noteerden ook wat de opbrengsten van boeren waren, hoeveel belasting ze betaalden en hoeveel voorraad er was in de voorraadschuren

Eenheid, verdeeldheid, verovering

- Onder sterke farao's bleef Egypte een eenheid maar onder zwakke farao's kon de staat uiteenvallen

Ruud Gullit 

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je...

- hoe Egypte een staat werd

- hoe Egyptenaren dachten over de farao

- op welke manier farao's hun staat bestuurden

- hoe belangrijk de uitvinding van het schrift was

- hoe het Egyptische rijk zich ontwikkelde 

Wat nu?

Taak: werk aan je dodenboek