Binnen is beginnen: - Ga lekker zitten en pak je wiskundespullen. - Doe de startopdracht: a) Bespreek in groepjes: Wat is 2-dimensionaal of 3-dimensionaal? (2D of 3D) b) Hoe heet dit figuur? (Zie pagina 12-13 van je boek voor hulp.)
Binnen is beginnen: - Ga lekker zitten en pak je wiskundespullen. - Doe de startopdracht: a) Bespreek in groepjes: Wat is 2-dimensionaal of 3-dimensionaal? (2D of 3D) b) Hoe heet dit figuur? (Zie pagina 12-13 van je boek voor hulp.)
timer
5:00
Slide 1 - Slide
Programma
5 min.
Binnenkomst/Startopdracht
5 min.
Uitdelen planners
5 min.
Uitleg
10 min.
Werktijd met overleg
10 min.
Stil werken
5 min.
Werktijd met overleg
5 min.
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Lesdoel(en)
- Je leert wat 2D en 3D is.
- Je kunt aangeven of een figuur 2D of 3D is.
- Je kunt bijzondere figuren benoemen m.b.v. het stroomschema op blz 12-13.
Slide 3 - Slide
Planners
Per les, per week wat we in de les doen en wat het huiswerk is.
Slide 4 - Slide
Uitleg
2D 3D
Slide 5 - Slide
Uitleg
Stroomschema p. 12-13
Slide 6 - Slide
Zelfstandige werktijd
- Je bent aan het werk voor wiskunde. - Je mag zachtjes overleggen over wiskunde. Alleen de persoon naast je moet je kunnen verstaan.
- Maakwerk deze les: § 1.1 opgaven: 2, 4, 6, 8, 9
timer
10:00
Slide 7 - Slide
Stil werken
Je bent zelfstandig en stil aan het werk. Je hebt geen contact met anderen.
Je kan nu geen vragen stellen.
- Maakwerk deze les: § 1.1 opgaven: 2, 4, 6, 8, 9
timer
10:00
Slide 8 - Slide
Zelfstandige werktijd
- Je bent aan het werk voor wiskunde. - Je mag zachtjes overleggen over wiskunde. Alleen de persoon naast je moet je kunnen verstaan.
Lesson duration is: 45 min
