Leerlingmentoren: (online) pesten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Quiz: (online) pesten

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Hoe is het contact met de mentoren?
Hebben jullie een mentorles bijgewoond?

Wat is je allemaal opgevallen?

Noem verschillende manieren van pesten

Waarom pesten jongeren denk je?

Ben jij wel eens gepest?

1. Ja!
2. Nee!

Heb jij wel eens
iemand gepest?

1. Ja...
2. Nee!

Wat is volgens jou het verschil
tussen pesten en plagen?

Plagen

• Iedereen maakt weleens een grapje over een ander. En een ander houdt jou ook weleens voor de gek.
• Plagen gebeurt niet altijd bij dezelfde persoon.
• Bij plagen ben je gelijk aan elkaar... het is twee kanten op.
• Je doet het niet om iemand bewust te kwetsen, het is maar een lolletje. 

Pesten

• Pesten gebeurt steeds bij dezelfde persoon. En het gebeurt
  vaak, soms zelfs elke dag weer.
• Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar (Eén iemand is bijvoorbeeld fysiek sterker of veel ouder).
• Je doet iemand expres pijn en kwetst diegene met opzet...
• Het heeft grote gevolgen, het kan echt iemands leven gaan beheersen.

Waarom kunnen de gevolgen van cyberpesten
groter zijn dan bij 'gewoon' pesten?

Grotere gevolgen Cyberpesten

• Je kunt je moeilijker verdedigen.
• Het is een 'publieke' vernedering.
• Het blijft actief omdat het lastig is om iets van internet te verwijderen.

www.cbs.nl

Wat zou je als leerlingmentor kunnen doen tegen pesten?

pieternieuwland.nl

Naar wie kan je toe als je pestgedrag opmerkt in jouw mentorklas?

Naar wie kan je toe?

•  Mentor van jouw brugklas 
•  Leerlingmentorcoördinatoren
•  Afdelingsleider
•  Veiligheidscoördinator
•  Zorgteam 

Wat ga je nu doen?

•  Maken van een antipestles (ongeveer 40 minuten)
•  Verwerken van informatie over pesten/plagen
•  Laten zien van voorbeelden van pesten (video's/verhalen etc)
•  Laten zien wat de gevolgen van pesten zijn
•  Laten zien hoe pesten kan worden aangepakt

Antipestles

De laatste 15 minuten willen we van elk duo weten:

- Hoe de les eruit gaat zien (powerpoint)

- Welke interactieve onderdelen erin zitten

- Hoe de informatie van deze powerpoint verwerkt is

- Wanneer jullie de presentatie (ongeveer) gaan geven

Huiswerk: 

Antipestles geven in de klas (40 min)