Arm en rijk: 1.1 Mexico en de VS

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Lesdoelen startopdrachten:

- je kent de geografische schaalniveaus

- je kent de geografische dimensies

- je kunt van kaarten in de atlas zeggen bij welke dimensie ze horen.

- je kunt de 4 basisbehoeften van mensen noemen.

- je kunt thematische kaarten in de atlas vinden.

- je begrijpt hoe de statistiek in de atlas werkt.

Tussen welke 2 plaatsen loopt het hekwerk?

Wat is het verband tussen het landschap en ontbreken grens?

Hoe werkt de statistiek in de atlas?

4 basisbehoeften (3c)

voeding

huisvesting

gezondheidszorg

onderwijs

Opdracht: zoek met behulp van de kaartbladen over ontwikkelingskenmerken welke gegevens iets zeggen over deze basisbehoefte. Noteer kaart en titel en beschrijf m.b.v legenda wat dit gegeven inhoudt.

kaart 242B Voedselvoorziening: Aantal KiloJoule in het dagelijks voedsel per inwoner

kaart 242E: Eiwitconsumptie

in gram per inw per dag (min is 55gr p/dag)

Kaart 242C: Gezondheidszorg het aantal inwoners per arts

Kaart 242F: Gezondheidszorg

percentage van de kinderen jonger dan 1 jaar ingeënt 

Gezondheidszorg 235A: levensverwachting

Levensverwachting bij de geboorte in jaren, 2010

positie die een land inneemt binnen het wereldsysteem

Wisselen van schaalniveau

VS is welvarender dan Mexico. 

Over welk schaalniveau gaat deze stelling?

Door in te zoomen zie je regionale verschillen:

Het zuiden van de VS is minder welvarend dan het noorden van de VS. Het noorden van Mexico is welvarender dan het zuiden.

Over welk schaalniveau gaat deze stelling?

Check lesdoelen:

-  Noem de geografische schaalniveaus

-  Noem de geografische dimensies

- je kunt van kaarten in de atlas zeggen bij welke dimensie ze horen. GB107B/114B/274B/259D

- Wat zijn de 4 basisbehoeften van mensen?

- Op welke manieren kun je een thematische kaart vinden in de GB?

- Hoe kun je gegevens in de statistieken van de GB vinden?