Zien en Horen op VMBO niveau

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Zien en Horen op VMBO niveau

Doel van de les

Aan het einde van deze les kun je verklaren hoe de gehoorzintuigen en ogen werken.

Introduceer het doel van de les en leg uit wat studenten aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet jij al over de zintuigen zien en horen?

Horen

Onze gehoorzintuigen zorgen ervoor dat we geluiden kunnen horen. Het proces begint in de oorschelp, waarna het geluid via de gehoorgang naar het trommelvlies gaat.

Introduceer het onderwerp 'horen' en leg uit hoe het proces werkt, gebruik de begrippen gehoorzintuigen, oorschelp, gehoorgang, trommelvlies en oorsmeerkliertjes.

Bouw van het oor 

Het trommelvlies trilt en deze trillingen gaan vervolgens door naar de gehoorbeentjes in de trommelholte. Deze beentjes, hamer, aambeeld en stijgbeugel, zorgen ervoor dat de trillingen worden versterkt en doorgegeven aan het slakkenhuis.

Leg uit wat het middenoor is en hoe de gehoorbeentjes en trommelholte werken. Gebruik de begrippen trommelholte, gehoorbeentjes, slakkenhuis en trommelvlies.

Slakkenhuis

Het slakkenhuis zet de trillingen om in elektrische signalen die via de gehoorzenuw naar de hersenen gaan. Hier worden de signalen geïnterpreteerd als geluid.

Leg uit hoe het slakkenhuis werkt en hoe signalen worden doorgegeven aan de hersenen. Gebruik de begrippen slakkenhuis, gehoorzenuw en trommelvlies.

Buis van Eustachius

De buis van Eustachius verbindt het middenoor met de keelholte en helpt bij het reguleren van de druk in het oor.

Benadruk het belang van de buis van Eustachius en leg uit hoe deze werkt.

Welke drie beentjes zorgen voor versterking van de trillingen?

1. Schouder, elleboog en pols
2. Hammer, aambeeld en stijgbeugel
3. Oog, neus en mond
4. Knie, enkel en voet

Wat zet trillingen om in elektrische signalen?

1. De gehoorbeentjes
2. De gehoorzenuw
3. Het slakkenhuis
4. De hersenen

Waar begint het proces van het horen?

1. In de mond
2. In de neus
3. In de ogen
4. In de oorschelp

Zien

Onze ogen zorgen ervoor dat we kunnen zien. Licht komt binnen via de pupil en gaat vervolgens door de lens die het beeld op het netvlies projecteert.

Introduceer het onderwerp 'zien' en leg uit hoe het proces werkt. Gebruik de begrippen wenkbrauwen, wimpers, harde oogvlies, iris, pupil, hoornvlies, traanklieren, oogspieren, glasachtig lichaam, lens, vaatvlies, netvlies, oogzenuw, gele vlek, blinde vlek.

Netvlies en Lens

Het netvlies bevat lichtgevoelige cellen die licht omzetten in elektrische signalen die via de oogzenuw naar de hersenen gaan. De lens zorgt ervoor dat het beeld scherp wordt gesteld.

Leg uit hoe het netvlies en de lens werken en hoe ze bijdragen aan het zien. Gebruik de begrippen netvlies, lens en oogzenuw.

Gele vlek en Blinde vlek

De gele vlek is het gebied in het netvlies waarmee we het scherpst zien. De blinde vlek is het gebied waar de oogzenuw het oog verlaat en waar geen lichtgevoelige cellen zitten.

Leg uit wat de gele en blinde vlek zijn en wat hun functie is. Gebruik de begrippen gele vlek en blinde vlek.

Bijziend en Verziend

Bijziendheid treedt op wanneer het beeld vóór het netvlies wordt gevormd en kan worden gecorrigeerd met een holle lens. Verziendheid treedt op wanneer het beeld achter het netvlies wordt gevormd en kan worden gecorrigeerd met een bolle lens.

Leg uit wat bijziendheid en verziendheid zijn en hoe deze kunnen worden gecorrigeerd. Gebruik de begrippen bijziend, verziend, holle lenzen en bolle lenzen.

Samenvatting

De gehoorzintuigen en ogen werken samen om ervoor te zorgen dat we geluiden kunnen horen en beelden kunnen zien. Het begrijpen van hoe deze zintuigen werken, kan ons helpen om onze zintuigen gezond te houden.

Vat de les samen en benadruk het belang van het begrijpen van hoe onze zintuigen werken.

gehoorzintuigen: organen in het oor die reageren op geluid

oorschelp: onderdeel van het oor dat trillingen opvangt

gehoorgang: onderdeel van het oor dat geluiden naar het trommelvlies geleidt

trommelvlies: onderdeel van het oor dat door geluiden in trilling wordt gebracht

oorsmeerkliertjes: kliertjes in de gehoorgang die oorsmeer produceren

trommelholte: met lucht gevulde holte achter het trommelvlies

gehoorbeentjes: deel van het oor dat trillingen van het trommelvlies doorgeeft aan een vlies in het slakkenhuis

Slakkenhuis: onderdeel van het oor dat zintuigcellen bevat die trillingen waarnemen

gehoorzenuw: onderdeel van het oor dat impulsen naar de hersenen geleidt

buis van Eustachius: onderdeel van het oor dat de trommelholte met de keelholte verbindt

harde oogvlies: het witte gedeelte van het oog

iris: het gekleurde gedeelte van het oog

pupil: opening in de iris

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.