1. Figuren. 1: Lijnen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

§1.1 Lijnen

Planning

• Namenrondje
• Terugblik vorige les
• Uitleg §1.1 deel 1
• Zelfstandig werken
• Uitleg §1.1 deel 2
• Exit kaartje!
• Afsluiten

Namenrondje

Werkwijze bij wiskunde

• Modulebeschrijvingen zijn te vinden via SOM
• Kijk altijd direct na en verbeter
• Schrijven met pen, tekenen met potlood (en liniaal wanneer nodig)
• Schrijf je echt in voor maatwerkuren
• Stel je vragen!

Leerdoelen

1. Ik ken de volgende begrippen: kijklijn, lijn, punt, lijnstuk, halve lijn, rechte hoek, loodlijn en evenwijdige lijnen 
   
   
2. Ik kan met behulp van de juiste materialen de volgende lijnen tekenen: loodlijn, kijklijn en evenwijdige lijnen 

Hoeveel ganzen ziet persoon A?

Hoeveel ganzen ziet persoon B waarschijnlijk?

Kijklijnen

"Een kijklijn loopt van je oog naar wat je ziet.

Kijklijnen gebruik je om de grenzen aan te geven van het gebied dat je kunt zien."

Zelfstandig werken

• Wat?
  - §1.1 opdracht 2, 3, (6, 7, 10, 11, 14, 16)
• Hoe?
  - Zelfstandig, in je schrift. Kijk per opgave direct na en verbeter!
• Vragen?
  - Op fluisterniveau overleggen met iemand binnen jouw groepje
  - Vinger opsteken
• Klaar?
  - Beginnen aan de weektaken volgens de modulebeschrijving

Wat zie je hiernaast?

1. Een lijn
2. Een lijnstuk
3. Een wipwap
4. Een halve lijn

Lijnen

• Lijn -> een 'streep' zonder eindpunten
• Lijnstuk -> een lijn mét eindpunten.
  Eindpunten worden aangegeven met een hoofdletter
  Een lijn(-stuk) wordt aangegeven met een kleine letter
• Halve lijn -> een lijn met één eindpunt

Wat betekent dit tekentje?

Wat betekent dit tekentje?

Wat betekent dit tekentje?

Tekenen

Zelfstandig werken

• Wat?
  - §1.1 opdracht (2, 3,) 6, 7, 10, 11, 14, 16
• Hoe?
  - Zelfstandig, in je schrift. Kijk per opgave direct na en verbeter!
• Vragen?
  - Op fluisterniveau overleggen met iemand binnen jouw groepje
  - Vinger opsteken
• Klaar?
  - Beginnen aan de weektaken volgens de modulebeschrijving

Exit Kaartje

• Wat?
  - opdracht op een apart blaadje die test of je de leerdoelen gehaald hebt
• Hoe?
  - volledig zelfstandig: het is jouw eigen testmomentje!
• Vragen?
  - zo min mogelijk -> vinger opsteken
• Klaar? 
  - blaadje op te kop op tafel leggen en verder met de module

Afsluiten

• Pak je ELIGANTPLANNER
  - noteer wanneer je deze week §1.1 gaat maken
• Veel plezier en succes nog vandaag!